tag:blogger.com,1999:blog-44028380324572679982024-03-14T14:47:39.630+07:00SevenZeroGet to solutions!SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-23790566398148340052010-04-07T22:56:00.000+07:002010-04-07T22:56:33.498+07:00FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI<br />
PERKEMBANGAN<br />
editing : Joko Julianto<br />
<br />
1. FAKTOR TURUNAN (WARISAN)<br />
Turunan memiliki peranan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Ia lahir ke dunia ini membawa berbagai ragam warisan yang berasal dari kedua Ibu-Bapak atau nenek dan kakek. Warisan (turunan atau pembawaan) tersebut yang terpenting, antara lain bentuk tubuh, raut muka, warna kulit, inteligensi, bakat, sifat-sifat atau watak dan penyakit.<br />
Warisan atau turunan yang dibawa anak sejak lahir dari kandungan sebagian besar berasal dari kedua orang tuanya dan selebihnya berasal dari nenek dan moyangnya dari kedua belah pihak (ibu dan ayahnya). Hal ini sesuai dengan hukum Mendel yang dicetuskan Gregor Mendel (1857).<br />
<br />
a. Bentuk Tubuh dan Warna Kulit<br />
Salah satu warisan yang dibawa oleh anak sejak lahir adalah mengenai bentuk tubuh dan warna kulit. Misalnya ada anak yang memiliki bentuk tubuh gemuk seperti ibunya, wajah seperti ayahnya, rambut keriting dan berwarna kulit putih seperti ibunya. Bila anak yang berpembawaan gemuk seperti ini, bagaimanapun susah hidupnya nanti, dia sukar menjadi kurus, tetapi sebaliknya sedikit saja ia makan, akan mudah menjadi gemuk. Demikian juga dengan rambut keriting, bagaimanapun berusaha untuk meluruskannya akhirnya akan kembali menjadi keriting.<br />
<br />
b. Sifat-Sifat<br />
Sifat-sifat yang dimiliki oleh seseorang adalah salah satu aspek yang diwarisi dari ibu, ayah atau nenek dan kakek. Bermacam-macam sifat yang dimiliki manusia, misalnya: penyabar, pemarah, kikir, pemboros, hemat dan sebagainya.<br />
Sifat-sifat tersebut dibawa manusia sejak lahir. Ada yang dapat dilihat atau diketahui selagi anak masih kecil dan ada pula yang diketahui sesudah ia besar. Misalnya sifat keras (pelawan atau bandel) sudah dapat dilihat sewaktu masih berumur kurang dari satu tahun, sedangkan sifat pemawah baru dapat diketahui setelah anak lanar berbicara, yaitu sekitar 5 tahun.<br />
<br />
c. Bakat<br />
Bakat adalah kemampuan khusus yang menonjol di antara berbagai jenis kemampuan yang dimiliki seseorang. Kemampuan khusus itu biasanya berbentuk keterampilan atau suatu bidang ilmu, misalnya kemampuan khusus (bakat) dalam bidang seni musik, seni suara, olahraga, matematika, bahasa, ekonomi, teknik, keguruan, sosial, agama, dan sebagainya. Seseorang umumnya memiliki bakat tertentu yang terdiri dari satu atau lebih kemampuan khusus yang menonjol dari bidang lainnya. Tetapi ada juga yang tidak memiliki bakat sama sekali, artinya dalam semua bidang ilmu dan keterampilan dia lemah. Ada pula sebagian orang memiliki bakat serba ada, artinya hampir semua bidang ilmu dan keterampilan, dia mampu dan menonjol. Ornag seperti itu tergolong istimewa dan sanggup hidup di mana saja.<br />
Bakat (kemampuan khusus) sebagaimana halnya dengan inteligensi merupakan warisan dari orang tua, nenek, kakek dari pihak ibu dan bapak. Warisan dapat dipupuk dan dikembangkan dengan bermacam cara terutama dengan pelatihan dan didukung dana yang memadai. Seseorang yang memiliki bakat tertentu sejak kecilnya, namun tidak memperoleh kesempatan untuk mengembangkannya sebab tidak memiliki dana untuk latihan, maka bakatnya tidak dapat berkembang. Hal seperti ini dikatakan bakat terpendam.<br />
Pada umumnya anak-anak mempunyai bakat dapat diketahui orang tuanya dengan memperhatikan tingkah laku dan kegiatan anaknya sejak dari kecil. Biasanya anak yang memiliki bakat dalam suatu bidang dia akan gemar melakukan atau membicarakan bidang tersebut.<br />
<br />
d. Penyakit atau Cacat Tubuh<br />
Beberapa penyakit atau cacat tubuh bisa berasal dari keturunan, seperti penyakit kebutuhan, syaraf dan luka yang sulit kering (darah terus keluar).<br />
Penyakit yang dibawa sejak lahir akan terus mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak.<br />
<br />
2. ILMU WATAK (KARAKTEROLOGI)<br />
Karakterologi adalah istilah Belanda, berasal dari kata karakter, yang berarti watak dan logos, yang berarti ilmu. Jadi karkaterologi dapat kita terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia menjadi ilmu watak.<br />
Kata Belanda karakter, itu berasal dari kata Yunani charassein, yang berarti (mula-mula) coretan, atau gorasan. Kemudian berarti stempel atau gambaran yang ditinggalkan oleh stempel itu.<br />
Jadi di sini kita menganggap bahwa tingkah laku manusia adalah pencerminan dari seluruh pribadinya. Ini telah lama sekali dikenal oleh manusia.<br />
a) Ilmu ini memang telah lama sekali dikenal oleh manusia. Yaitu telah sejak Plato, seorang ahli ilmu jiwa pada zaman Yunani kuno, ± 400 tahun sebelum Masehi. Ia adalah seorang murid Socrates, seorang ahli filsafat terbesar di zamannya.<br />
b) Sebenarnya ada perbedaan-perbedaan prinsipil yang sering dikacaukan saja. Yaitu pengertian tentang:<br />
1. Konstitusi jasmani,<br />
2. Temperamen, dan<br />
3. Watak<br />
Karenaitu, di dalam menggolong-golongkan (mentipe) nanti juga atas tiga golongan ini. Jadi tipe-tipe manusia menurut konstitusi jasmaninya, menurut temperamennya, dan menurut wataknya.<br />
1) Konstitusi jasmani ialah, keadaan jasmani yang secara fisiologis merupakan sifat-sifat bawaan sejak lahir. Konstitusi jasmani ini berpengaruh juga pada tingkah laku orang itu, dan merupakan sifat-sifat yang khas, asli dan tidak dapat diubah. Misalnya sifat-sifat orang bertubuh langsing, tentu berbeda dengan sifat-sifat orang bertubuh gemuk dan sebagainya.<br />
2) Temperamen, ini dari kata temper, artinya campuran. Temperamen adalah sifat-sifat seseorang yang disebabkan adanya campuran-campuran zat di dalam tubuhnya yang juga mempengaruhi tingkah laku orang itu. Jadi temperamen berarti sifat laku jiwa, dalam hubungannya dengan sifat-sifat kejasmanian. Temperamen jiga merupakan sifat-sifat yang tetap tidak dapat dididik.<br />
3) Watak ialah pribadi jiwa yang menyatakan dirinya dalam segala tindakan dan pernyataan dalam hubungannya dengan:<br />
Bakat<br />
Pendidikan<br />
Pengalaman dan<br />
Alam sekitarnya<br />
Ada beberapa tokoh yang membagi manusia menurut konstitusi jasmani, temperamen dan watak yaitu:<br />
a. Yang menurut konstitusi jasmani, dapat kita sebut antara lain:<br />
1. Johann Gasper Lavater, seorang Jerman<br />
2. Gall, juga ornag Jerman<br />
b. Yang menurut temperamen, dapat kita sebut antara lain:<br />
1. Galenus<br />
2. Kretschmer<br />
c. Yang menurut watak antara lain:<br />
Tipe manusia menurut Galenus:<br />
a. Disebut penggolongan temperamen karena Galenus membagi atas dasar campuran dari zat-zat cair yang terdapat pada tubuh manusia.<br />
b. Menurut Galenus, di dalam tubuh manusia terdapat:<br />
1. darah (sangai)<br />
2. lendir (flegma)<br />
3. empedu kuning (choleri), dan<br />
4. empedu hitam (melanchole).<br />
c. Berdasarkan 4 macam zat cair itu Galenus menggolongkan manusia ini juga atas 4 tipe:<br />
1) Orang yang selalu banyak darah di dalam tubuhnya, disebut orang sanguinisi. Sifat orang itu disebut sanguinis. Yaitu: lincah, selalu riang, optimis, mudah tersenyum, dan sebagainya.<br />
2) Orang yang terlalu banyak lendir di dalam tubuhnya disebut orang flegmentisi. Sifatnya disebut fragmatis. Yaitu tenang, bersikap dingin, sabar dan sebagainya.<br />
3) Orang yang terlalu banyak empedu kuning di dalam tubuhnya, disebut cholerisi. Sifatnya disebut choleris yaitu garang, lekas marah, mudah tersinggung dna sebagainya<br />
4) Ornag yang terlalu banyak empedu hitam di dalam tubuhnya disebut melancholerisi. Sifatnya disebut melancholis. Yaitu: takut-takut, mutah, pesimis, selalu khawatir dan sebagainya.<br />
Dasar pembagian Galenus<br />
Dasar pembagiannya itu didapat dari Hypocrates, seorang tabib pada zaman Yunani, yang menyelidiki dan menyimpulkan adanya zat-zat cair di dalam tubuh manusia. Menurut Hypocrates di dalam tubuh manusia hanya terdapat zat cair tersebut. Yang masing-masing punya sifat-sifat sendiri-sendiri yaitu:<br />
1. darah bersifat panas<br />
2. lendir bersifat dingin<br />
3. empedu kuning bersifat kering, dan<br />
4. empedu hitam bersifat basah.<br />
<br />
3. INTELIGENSI (KECERDASAN)<br />
a. Pengertian tentang inteligensi:<br />
Andaikata pikiran kita umpamakan sebagai senjata, bagaimanakah kualitas dari senjata itu, tajam atau tidakkah? Membicarakan tentang tajam atau tidaknya kemampuan berpikir tidak lain kita membicarakan inteligensi (kecerdasan). Sehubungan dengan ini perlu diketahui lebih dahulu apakah intelek dan apakah inteligensi itu.<br />
Intelek : (pikiran) dengan intelek ornag dapat menimbang, menguraikan, menghubung-hubungkan pengertian satu dengan yang lain dan menarik kesimpulan.<br />
Inteligensi : (kecerdasan pikiran), dengan inteligensi fungsi pikir dapat digunakan dengan cepat dan tepat untuk mengatasi suatu situasi/untuk memecahkan suatu masalah. Dengan lain perkataan inteligensi adalah situasi kecerdasan berpikir, sifat-sifat perbuatan cerdas (inteligen). Pada umumnya inteligen ini dapat dilihat dari kesanggupannya bersikap dan berbuat cepat dengan situasi yang sedang berubah, dengan keadaan di luar dirinya yang biasa maupun yang baru. Jadi perbuatan cerdas dicirikan dengan adanya kesanggupan bereaksi terhadap situasi dengan kelakuan baru yang sesuai dengan keadaan baru.<br />
<br />
b. Tingkat-tingkat Kecerdasan :<br />
Kemampuan menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru tidak sama untuk tiap-tiap makhluk.<br />
Tiap-tiap orang mempunyai cara-cara sendiri. Maka dapat dikatakan, bahwa kecerdasan beringkat-tingkat. Mungkin ada berbagai-bagai tingkatan kecerdasan, tetapi dalam uraian ini hanya akan diutarakan beberapa tingkat kecerdasan anak kecil yang belum dapat berbahasa dan tingkat kecerdasan manusia.<br />
1) Kecerdasan binatang<br />
Pada mulanya banyak orang berkeberatan digunakan istilah inteligensi pada binatang, karena mereka hanya mau menggunakan istilah itu pada manusia saja. Menurut hasil penyelidikan para ahli, ternyata bahwa kecerdasan itu bertingkat-tingkat.<br />
<br />
2) Kecerdasan anak-anak<br />
Yang dimaksudkan anak-anak di sini adalah anak-anak kecil lebih kurang umur 1 tahun dan belum dapat berbahasa. Kecerdasan anak-anak dipelajari terutama berdasarkan percobaan yang telah dipraktekkan dalam menyelidiki kecerdasan binatang.<br />
Usaha-usaha memperbandingkan perbuatan kera dengan anak-anak kecil membantu para ahli dalam mengadakan penyelidikan terhadap kecerdasan anak.<br />
<br />
3) Kecerdasan manusia<br />
Sesudah anak dapat berbahasa tingkat kecerdasan anak lebih tinggi daripada kera. Tingkat kecerdasan mausia (bukan anak-anak) tidak sama dengan jera dan anak-anak. Beberapa hal yang merupakan ciri kecerdasan manusia antara lain:<br />
a) Pengguna bahasa<br />
Kemampuan berbahasa mempunyai faedah yang besar terhadap perkembangan pribadi.<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat menyatakan isi jiwanya (fantasi, pendapat, perasaan dan sebagainya).<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat berhubungan dengan sesama, tingkat hubungannya selalu maju dan masalahnya selalu meningkat<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat membeberkan segala sesuatu, baik yang lalu, yang sedang dialami, dan yang belum terjadi, baik mengenai barang-barang yang konkret maupun hal-hal yang abstrak<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat membangun kebudayaan.<br />
<br />
b) Penggunaan perkakas<br />
Kata Bergson, perkakas adalah merupakan sifat terpenting daripada kecerdasan manusia, dengan kata lain: perkataan, perbuatan cerdas manusia dicirikan dengan bagaimana mendapatkan, bagaimana membuat dan bagaimana mempergunakan perkakas.<br />
Perkakas adalah sifat, tetapi semua alat merupakan perkakas. Alat merupakan perantara antara makhluk yang berbuat atau objek yang diperbuat. Perkakas mempunyai fungsi yang sama, tetapi mempunyai pengertian yang lebih luas. Perkakas adalah objek yang telah dibuat/dibulatkan dan diubah sedemikian rupa sehingga dengan mudah dan dengan cara yang tepat dapat dipakai untuk mengatasi kesulitan atau mencapai suatu maksud.<br />
<br />
HASIL PENELITIAN<br />
Ada beberapa anak yang bernama Tuti Lestari dan 5 orang lagi adiknya. 4 orang diantaranya mempunyai wajah yang kurang normal seperti manusia biasanya. Faktor tersebut terjadi karena adanya turunan dari gen sang ayah yang berwajah kera (monyet), tapi sang Ibu berwajah normal seperti biasanya. Tapi 2 orang lagi berwajah normal selayaknya manusia biasa. Mereka mempunyai watak sikap yang sangat jauh berbeda apalagi dalam bidang IQ (kecerdasan). Yang berwajah kkurang normal sifatnya rendah diri, ada rasa malu, baik dan juga suka menolong. Dan IQ mereka bisa dikatakan cukup bagus, diosekolah mereka selalu mendapatkan juara kelas. Kalau mengaji suaranya juga bagus dan mereka juga rajin menolong ibunya. Dibandingkan yang berwajah normal sngat lain, wataknya keras kepala, pelawan dan juga malas. iQnya juga rendah. Masyarakat sekitar juga kurang suka pada sifat dan tingkah laku mereka.<br />
<br />
Objek Penelitian<br />
Nama : TUTI LESTARI<br />
Sekolah : MAN Kisaran<br />
Kelas : 2 SMA<br />
Umur : 17 tahun<br />
Anak dari : Danil Nainggolan<br />
<br />
KEPRIBADIAN DAN PERKEMBANGAN<br />
<br />
1. PERBEDAAN PENGERTIAN KEPRIBADIAN<br />
Kalau kita mempelajari pengertian kepribadian, ternyata banyak sekali perbedaan pendapat para ahli psikologi mengenai isi dan batas-batas atau definisi kepribadian. Gordon W. Allport menemukan 49 definisi kepribadian, kemudian ia sendiri membuat satu definisi sehingga lengkap menjadi 50 definisi. Tidak hanya keseragaman dalam definisi dan terminologi kepribadian menimbulkan kesangsian pada beberapa pihak mengenai kemungkinan adanya satu ilmu pengetahuan tentang psikologi kepribadian. Di pihak lain, sebagian besar ahli psikologis justru berpendapat bahwa ketidakseragaman pengertian kepribadian merupakan dorongan kuat untuk mengadakan penyelidikan dan penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan mengenai psikologi kepribadian. Kenyataan adanya keanekaragaman justru menunjukkan kekayaan jiwa manusia.<br />
Para ahli psikologi kepribadian berbeda pendapat mengenai bagian mana dari kepribadian itu yang paling hakiki atau terpenting. Pendapat tersebut hanya dapat dijelaskan sepenuhnya dengan menelaah terlebih dahulu filsafat antropologi yang mendasarinya. Dengan kata lain menelaah jawaban atas pertanyaan: “Apakah sesungguhnya manusia itu?”. Pandangan filsafat mengenai manusia akan mewarnai pendapat seseorang mengenai bagian yang dianggap hakiki dari kepribadian dan pada akhirnya menentukan pengertian tentang kepribadian.<br />
Hal ini menyebabkan pesatnya penilaian kepribadian melalui tes-tes proyeksi, yaitu kenyataan atau ekspresi kepribadian seseorang dipancing melalui gambar-gambar, baik disuruh menggambar atau disuruh menafsirkan gambar-gambar maupun melalui ekspresi tulisna dan karangan. Riwayat hidup seseorang dianalisis secara mendalam sejak lahir, bahkan sebelum lahir untuk mendapatkan ciri kepribadiannya. Klien atau orang berkonsultasi psikologi disuruh berbaring santai sambil menggunakan segala sesuatu yang terlintas dalam pikirannya. Kalau perlu diberi rangsangan dengan kata-kata tertentu. Ucapak klien dianalisis secara mendalam untuk memahami dinamika kepribadiannya.<br />
Kepribadian adalah sesuatu yang berdiri sendiri, tetapi juga sesuatu yang terbuka terhadap dunia sekitarnya. Pandangan filsafat Asia mengenai kepribadian, terkesan lebih mendekati pandangan G.W. Leibniz. Agama Islam mengenal istilah fitrah sebagai potensi dasar kejiwaan manusia yang mempunyai arti hampir sama dengan konsep monade dari G.W.Leibniz. Apakah Leibniz dipengaruhi oleh pandangan Islam? Mungkin saja, karena pengaruh Islam pada abad pertengahan cukup besar di kalangan intelektual Barat. Aktualisasi, realisasi dan perkembangan fitrah itu diwarnai oleh pengaruh ornag tua, pendidikan, masyarakat serta situasi dan kondisi lingkungan. Fitrah manusia selain berkembang dengan sendirinya juga dipengaruhi oleh nilai-nilai dri lingkungannya, sehingga menjadi tidak bersih. Dengan melaksanakan ajaran Islam, fitrah yang telah dikotori oleh lingkungan dapat menjadi suci kembali.<br />
Pandangan Asia ini lebih menekankan segi etika dan rohaniah, sedangkan segi fisik kurang mendapat perhatian. Dalam kepribadian selalu termuat pula elemen etis dan moral, yakni suatu perasaan keharusan pada manusia untuk berlaku susila. Hal ini tidak terlepas dari pandangan hidup yang terdapat di Asia, bahwa manusia merupakan sebagian dari kosmos atau makhluk Tuhan, yang pada hakikatnya Tuhanlah yang akan menentukan sikap dan nasib manusia.<br />
<br />
2. DEFINISI KEPRIBADIAN<br />
Pada dasarnya istilah kepribadian digunakan untuk pengertian yang ditujukan pada individu atau perorangan. Artinya, yang mempunyai kepribadian adalah individu. Kemudian istilah kepribadian digunakan pula untuk kelompok individu atau masyarakat, selain dikenal adanya kepribadian si Fulan, juga dikenal dengan adanya kepribadian Minangkabau, kepribadian Jawa, kepribadian pegawai negeri, kepribadian Indoneis, dan sebagainya.<br />
Kepribadian Indonesia disamakan pengertiannya dengan manusia Indonesia, ukuran satuan atau unitnya dalam pengertian sifat, ciri, karakter, watak, jiwa, moral, semangat, kebiasaan, tingkah laku, dan lain-lain.<br />
Gordon W. Allport (1937) memberikan definisi kepribadian sebagai berikut :<br />
Personality is the dynamic organization within the individual of those psychophysical system that determine his unique adjustment to his environment.<br />
“Kepribadian ialah organisasi sistem jiwa raga yang dinamis dalam diri individu yang menentukan penyesuaian dirinya yang unik terhadap lingkungannya”.<br />
Kalau definisi tersebut dianalisis, maka kepribadian adalah:<br />
a. Merupakan suatu organisasi dinamis, yaitu suatu kebulatan keutuhan, organisasi atau sistem yang mengikat dan mengaitkan berbagai macam aspek atau komponen kepribadian. Organisasi tersebut dalam keadaan berproses, selalu mengalami perubahan dan perkembangan.<br />
b. Organisasi itu terdiri atas sistem-sistem psychiphysical atau jiwa raga. Term ini menunjukkan bahwa kepribadian itu tidak hanya terdiri atas mental, rohani, jiwa atau hanya jasmani saja tetapi organisasi itu mencakup semua kegiatan badan dan mental yang menyatu kedalam kesatuan pribadi yang berbeda dalam individu.<br />
c. Organisasi itu menentukan penyesuaian dirinya, artinya menunjukkan bahwa kepribadian dibentuk oleh kecenderungan yang berperan secara aktif dalam menentukan tingkah laku individu yang berhubungan dengan dirinya sendiri dan lingkungan masyarakat. Kepribadian adalah sesuatu yang terletak di belakang perbuatan khas yang berbeda dalam individu.<br />
d. Penyesuaian diri dalam hubungan dengan lingkungan itu bersifat unik, khas, atau khusus, yakni mempunyai ciri-ciri tersendiri dan tidak ada yang menyamainya. Tiap penyesuaian kepribadian tidak ada dua yang sama dan karena itu berbeda dengan penyesuaian kepribadian yang lain, walaupun seandainya dua kepribadian anak kembar berasal dari satu telur. Tiap-tiap penyesuaian terarah pada diri sendiri, lingkungan masyarakat, ataupun kebudayaan.<br />
Dari definisi diatas diperoleh pengertian sebagai berikut:<br />
a. Bahwa kepribadian adalah organisasi yang dinamis, artinya suatu organisasi yang terdiri dari sejumlah aspek/unsur yang terus tumbuh dan berkembang sepanjang hidup manusia.<br />
b. Aspek-aspek tersebut adalah mengenai psiko-fisik (rohani dan jasmani) antara lain sifat-sifat, kebiasaan, sikap, tingkah laku, bentuk-bentuk tubuh, ukuran, warna kulit dan sebagainya. Semuanya tumbuh dan berkembang sesuai dengan kondisi yang dimiliki seseorang.<br />
c. Semua Aspek kepribadian, baik sifat-sifat maupun kebiasaan, sikap, tingkah laku, bentuk tubuh, dan sebagainya, merupakan suatu sistem (totalitas) dalam menentukan cara yang khas dalam mengadakan penyesuaian diri terhadap lingkungan. Ini mengandung arti bahwa setiap orang memiliki cara yang khas atau penampilan yang berbeda dalanm bertindak atau bereaksi terhadap lingkungannya.<br />
Dengan kata lain dapat dikatakan kepribadian yang mencakup semua aktualisasi dari (penampilan) yang selalu tampak pada diri seseorang, merupakan bagian yang khas atau ciri-ciri dari seseorang. Misalnya ada orang yang memiliki sifat pemarah tetapi jujur, tekun bekerja, suka menolong, rajin bekerja, senang berolahraga, suka berpakaian yang sederhana dan sebagainya.<br />
<br />
TEMPERAMEN, WATAK DAN KEPRIBADIAN<br />
Temperamen adalah sifat-sifat yang berhubungan dengan Emosi (perasaan), misalnya pemarah, penyabar, periang, pemurung, introvern, ekstravert dan sebagainya. Sifat-sifat emosional adalah bawaan (warisan/turunan), sehingga bersifat permanen dan tipis kemungkinan untuk dapat berubah.<br />
Watak (karakter, tabiat) adalah sifat-sifat yang berhubungan dengan nilai-nilai, misalnya jujur, pembohong, rajin, pemalas, pembersih, penjorok dan sebagainya<br />
Kepribadian adalah keseluruhan aspek yang terdapat di dalam diri seseorang, termasuk di dalam temperamen dan watak. Di samping itu, termasuk juga ke dalam kepribadian semua pola tingkah laku, kebiasaan, sikap kecakapan, serta semua hal yang selalu muncul dari seseorang. Dengan demikian kepribadian mengandung arti yang lebih luas dari temperamen dan watak, karena temperamen dan watak adalah sebagian dari kepribadian.<br />
<br />
TIPE-TIPE KEPRIBADIAN<br />
Berdasarkan persamaan aspek kepribadian pada sejumlah orang tertentu, maka para ahli mengadakan pembagian/penggolongan kepribadian manusia bermacam-macam tipe. Beberapa macam pembagiannya ialah:<br />
a. Menurut Galenus<br />
Galenus seorang dokter bangsa Romawi (129 – 199 M) membagi temperamen manusia menjadi 4 tipe berdasarkan jenis cairan yang paling berpengaruh pada tubuh manusia.<br />
Pembagian tersebut adalah:<br />
1) Cholericus : Empedu kuning (chole) yang paling berpengaruh. Orang ini besar dan kuat tubuhnya, penarik darah, sukar mengendalikan diri.<br />
2) Sanguinicus: darah (sanguis) yang lebih besar pengaruhnya. Orang ini wajahnya selalu berseri-seri, periang, dan berjiwa kekanak-kanakan<br />
3) Flegmeticus: lendis (flegma) yang paling berpengaruh. Orang ini pembawaannya tenang, pemalas, pesimis, dan wajahnya selalu pucat<br />
4) Melancholicus: empedu hitam (melanchole) yang lebih berpengaruh. Orang-orang dengan tipe ini selalu bersikap murung dan mudah menaruh syak (curiga).<br />
<br />
b. Menurut Heymans<br />
Heymans memperoleh 7 macam tipe manusia yaitu:<br />
1) Gapasioneerden (orang hebat): orang yang aktif dan emosional serta fungsi sekundernya kuat.<br />
2) Cholerici (orang garang): orang aktif dan emosional tetapi fungsi sekundernya lemah<br />
3) Sentimentil (orang perayu): orang yang tidak aktif, emosional dan fungsi sekundernya kuat.<br />
4) Nerveuzen (orang penggugup): orang yang tidak aktif dan fungsi sekundernya lemah tetapi emosinya kuat.<br />
5) Flegmaciti (orang tenang): orang yang tak aktif dan fungsi sekundernya kuat.<br />
6) Sanguinici (orang kekanak-kanakan): orang yang tidak aktif, tidak emosional, tetapi fungsi sekundernya kuat.<br />
7) Amorfrn (orang tak berbentuk): orang-orang yang tidak aktif, tidak emosional dan fungsi sekundernya lemah.<br />
<br />
c. Menurut Spranger<br />
Berdasarkan kuat lemahnya nilai-nilai dalam diri seseorang, R. Spranger membagi watak/kepribadian manusia menjadi 6 tipe, yaitu:<br />
1) Manusia teori<br />
Orang-orang ini berpendapat ilmu pengetahuan paling penting, berada di atas segala-galanya.<br />
2) Manusia Ekonomi<br />
Nilai yang paling penting bagi orang ini ialah uang (ekonomi)<br />
3) Manusia sosial<br />
Bagi orang ini, nilai-nilai sosial paling mempengaruhi jiwanya.<br />
4) Manusia politik<br />
Nilai yang terpenting bagi orang ini ialah politik<br />
5) Manusia seni<br />
Jiwa orang ini selalu dipengaruhi oleh nilai-nilai kesenian<br />
6) Manusia saleh<br />
Orang ini pecinta nilai-nilai agama<br />
<br />
MENGUKUR KEPRIBADIAN<br />
Cara mengukur.menyelidiki kepribadian ada bermacam-macam antara lain:<br />
1) Observasi<br />
Menilai kepribadian dengan observasi yaitu dengan cara mengamati/memperhatikan langsung tingkah laku serta kegiatan yang dilakukan oleh yang bersangkutan terutama sikapnya, caranya, bicara, kerja dan juga hasilnya.<br />
2) Wawancara (interview)<br />
Menilai kepribadian dengan wawancara, berarti mengadakan tatap muka dan berbicara dari hati-hati dengan orang yang dinilai.<br />
3) Inventory<br />
Inventory adalah sejenis kuesiner (pertanyaan tertulis) yang harus dijawab oleh responden secara ringkas, biasanya mengisi kolom jawaban dengan tanda cek.<br />
4) Teknik Proyektif<br />
Cara lain mengukur/menilai kepribadian dengan menggunakan teknik proyektif. Si anak/orang yang dinilai akan memproyeksikan pribadinya melalui gambar atau hal-hal lain yang dilakukannya.<br />
5) Biografi dan Autobiografi<br />
Riwayat hidup yang ditulis orang lain (biografi) dan ditulis sendiri (autobiografi) dapat juga digunakan untuk menilai kepribadian<br />
6) Catatan Harian<br />
Catatan harian seseorang berisikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan sehari-hari, dapat juga dianalisis dan dijadikan bahan penelitian kepribadian seseorang.<br />
<br />
3. ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN<br />
Tingkah laku manusia dianalisis ke dalam tiga spek atau fungsi yaitu:<br />
a) Aspek kognitif (pengenalan) yaitu pemikiran, ingatan hayalan, daya bayang, inisiatif, kreativitas, pengamatan dan penginderaan. Fungsi aspek kognitif adalah menunjukkan jalan, mengarahkan dan mengendalikan tingkah laku.<br />
b) Aspek afektif yaitu bagian kejiwaan yang berhubungan dengan kehidupan alam perasaan atau emosi, sedangkan hasrat, kehendak, kemauan, keinginan, kebutuhan, dorongan, dan elemen motivasi lainnya disebut aspek konatif atau psi-motorik (kecenderungan atau niat tidak) yang tidak dapat dipisahkan dengan aspek afektif.<br />
c) Aspek motorik yaitu berfungsi sebagai pelaksana tingkah laku manusia seperti perbuatan dan gerakan jasmaniah lainnya.<br />
<br />
OBJEK PENELITIAN<br />
Saya mengetahui bahwa dilingkungan sekitar saya ada seorang anak yang prilakunya bandal jadi orang tuanya nggak perhatian sama dia karena sibuk kerja.<br />
Jadi dia terpengaruh oleh lingkungannya namanya : Adi dia mengikut tingkah laku temannya sehingga orang tuanyapun nggak peduli lagi sama dia berulang-ulang dinasehati dia nggak mau dengarin nasehat orang tuanya mungkin kepribadiannya belum menuju arah kebaikanSevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-54130946965736585382009-01-30T16:32:00.003+07:002010-04-07T22:47:57.580+07:00Comparative Scaling Techniques For Survey Research<b>Comparative Scaling Techniques For Survey Research</b><br />
<i>By: Tariq Ahmad<br />
</i><br />
Scaling emerged from the social sciences in an attempt to measure or order attributes with respect to quantitative attributes or traits. Scaling provides a mechanism for measuring abstract concepts. A comparative scale is an ordinal or rank order scale that can also be referred to as a nonmetric scale. Respondents evaluate two or more objects at one time and objects are directly compared with one another as part of the measuring process. For example you could ask someone if they prefer listening to MP3s through a Zune or an iPod. You could take it a step further and add some other MP3 player brands to the comparison. MP3 players would be scaled relative to each other and the scale position of any one player would depend on the the scale position of the remaining players. Because they are being compared differences such as who has the click wheel are effectively forced. Where this is limiting is evident when you find no standard of comparison outside the objects being compared. No generalizations are made outside of these objects. Often used when physical characteristics of objects are being compared.<br />
Guttman Scaling<br />
This can also be referred to as a cumulative scoring or scalogram analysis. The intent of this survey is that the respondent will agree to a point and their score is measured to the point where they stop agreeing. For this reason questions are often formatted in dichotomous yes or no responses. The survey may start out with a question that is easy to agree with and then get increasingly sensitive to the point where the respondent starts to disagree. You may start out with a question that asks if you like music at which point you mark yes. Four questions later it may ask if you like music without a soul and which is produced by shady record labels only out to make money at which point you may say no. If you agreed with the first 5 questions and then started disagreeing you would be rated a 5. The total of questions you agreed to would be added up and your final score would say something about your attitude toward music.<br />
Rasch Scaling<br />
This probabilistic model provides a theoretical basis for obtaining interval level measurements based on counts from observations such as total scores on assessments. This analyzes individual differences in response tendencies as well as an item's discrimination and difficulty. It measures how respondents interact with items and then infers differences between items from responses to obtain scale values. This model is typically used analyze data from assessments and to measure abilities, attitudes, and personality traits.<br />
Rank-Order Scaling<br />
This gives the respondent a set of items and then asks the respondent to put those items in some kind of order. The "order" could be something like preference, liking, importance, effectiveness, etc. This can be a simple ordinal structure such as A is higher than B or be done by relative position (give each letter a numerical value as in A is 10 and B is 7). You could present five items and ask the respondent to order each one A-E in order of preference. In Rank-Order scaling only (n-1) decisions need to be made.<br />
Constant Sum Scaling<br />
With this ordinal level technique respondents are given a constant sum of units such as points, money, or credits and then asked to allocate them to various items. For example, you could ask a respondent to reflect on the importance of features of a product and then give them 100 points to allocate to each feature of the product based on that. If a feature is not important then the respondent can assign it zero. If one feature is twice as important as another then they can assign it twice as much. When they are done all the points should add up to 100.<br />
Paired Comparison Scale<br />
This is an ordinal level technique where a respondent is presented with two items at a time and asked to choose one. This is the most widely used comparison scale technique. If you take n brands then [n (n-1)/2] paired comparisons are required. A classic example of when paired comparison is used is during taste tests. For example you could have a taste test in which you have someone try both Coke and Pepsi and then ask them which one they prefer.<br />
Bogardus Social Distance Scale<br />
This is a cumulative score that is a variant of the Guttman scale, agreement with any item implies agreement with the preceding items. This scale is used to measure how close or distant people feel toward other people. Social distance is a concern when it comes to issues related to racial integration or other forms of equality. This is applicable to team formation in the work place for example. Some people accept other people easily and use trustworthiness as the basis of their relationship with other people. Other people do not accept people who are not like them and tend to keep those that are not like them at arms length.<br />
Q-Sort Scaling<br />
This is a rank order procedure where respondents are asked to sort a given number of items or statements and classify them into a predetermined number of sets (usually 11) according to some criterion such as preference, attitude, or behavioral intent. Using cards that note an item to be ranked is the most popular and simplest method to use in the sorting process. In order to increase statistical reliability at least 60 cards should be used and no more than 140. This is good for discriminating among a large group of items in a relatively short amount of time.<br />
Tariq is a copywriter and survey specialist with ActiveCampaign - a leading web based software company with solutions including email marketing software, web based surveys, live chat for your web site, web based site editing, help desk software, knowledge base software, time tracking software, and more.<br />
<a href="http://www.activecampaign.com/" id="link_89" target="_new">http://www.activecampaign.com</a><br />
For more information about web based surveys visit:<br />
<a href="http://www.activecampaign.com/isalient" id="link_90" target="_new">http://www.activecampaign.com/isalient</a>SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-86143842189284397902009-01-30T16:28:00.002+07:002010-04-07T22:48:12.936+07:00Monadic Scaling Techniques For Survey Research<b>Monadic Scaling Techniques For Survey Research</b><br />
<i>By: Tariq Ahmad</i><br />
<br />
A non comparative scale can also be variously referred to as a monadic or metric scale. Respondents evaluate only one object at a time and the resulting data set is either interval or ratio scale. An example of this would be if you would take an object such as an iPod and ask each respondent the degree to which they viewed the iPod favorably. This technique includes continuous rate scales and itemized rate scales such as Likert, Semantic Differential, and Stapel Scale. This type of scale is favored in market research due to the fact that more can be done with it. These scales can be used when characteristics of physical objects are being compared but they are most often used when attitudes, perceptions, or other psychological characteristics are being measured.<br />
Thurstone Scaling<br />
The three methods described for this are equal appearing interval method, successive intervals method, and paired comparisons method. This was the first formal technique for measuring attitudes when it was introduced and it does this by asking respondents to indicate whether they agree or disagree with each of a large set of statements about attitudes. This scale calculates a weight or attitudinal value for each statement. This weight is calculated on the basis of a rating assigned by a group of judges. Because the importance of each statement is determined by judges it reflects the absolute rather than relative attitudes of judges. The scale indicates the intensity of attitudes and changes in this intensity can be measured should this study be reconstructed. This is not often used today because it is expensive and time consuming. A major criticism is that judges and respondents may assess the importance of statements differently and thus the respondent's attitudes may not be properly reflected.<br />
Likert Scaling<br />
This ordered one dimensional scale gives equal weight or attitudinal value to items or statements when reflecting an attitude toward an issue in a question. Generally done using a five point or seven point scale. Respondents are typically asked to select from choices ranging from "strongly agree" to "strongly disagree." This is an extremely popular means of measuring attitudes. Because it is the most commonly used scale for responses to survey questions it can be argued that it is the most commonly misused. Choices are assumed to have equal distance between them and can even be numbered. This is often referred to as a summative scale as this is often scored by summing up numerical assignments to the responses given. In scoring, numbers are usually assigned to each response in a question (for example 1 to 5).<br />
Continuous Rate Scale<br />
Alternately referred to as a Graphic Rating Scale, respondents rate items by placing a mark on a line that is usually labelled with numbers (for example 1 to 100). The form this scale takes may vary.<br />
Phrase Completion Scale<br />
This was developed in response to problems associated with Likert Scale. These are concise unidimensional measures that taps ordinal data in a way that approximates interval leval data. This consists of a phrase followed by an 11 point response key in which 0 represents the absence of a theoretical construct and 10 represents the theorized maximum amount of the construct being measured. Just as is the case with Likert Scale this is considered a summative scale where after the questionnaire is completed the score on each item is summed together.<br />
Semantic Differential Scale<br />
This is a five or seven point itemized ordinal scale with dichotomous pairs of descriptive words or phrases representing two extreme point of views and a neutral response. The extreme points are meant to be interepreted strongly or extremely. An example would be a statement a statement that said "Reading about scaling techniques is:" and on the left side you would see "boring" and on the right side you would see "interesting." The respondent would then mark one of the five to seven blanks to indicate their attitude about the attribute. As a control for tendencies of those with either a very positive or a very negative attitude sometimes the negative adjective or phrase appears on the left and sometimes it appears on the right. Items on this scale may be scored on either a -3 to +3 or a 1 to 7 scale. This scaling tool is frequently used in linguistics and social psychology.<br />
Stapel Scale<br />
Similar to the Sematic Differential Scale with some exceptions. Points are assigned as numbers which is not the case in a Sematic Differential scale. Instead of two dichotomous descriptive words or phrases only one word or phrase is used. If the respondent disagrees then a negative number is marked. Word choice has the potential of biasing respondents. This is not widely used as it is thought to be confusing to respondents.<br />
Mathematically Derived Scale<br />
A scale in which researchers infer respondents answers mathematically as in the case of multi dimensional scaling and conjoint analysis.<br />
<br />
Tariq is a copywriter and survey specialist with ActiveCampaign - a leading web based software company with solutions including email marketing software, web based surveys, live chat for your web site, web based site editing, help desk software, knowledge base software, time tracking software, and more.<br />
<a href="http://www.activecampaign.com/" id="link_89" target="_new">http://www.activecampaign.com</a><br />
For more information about web based surveys visit: <a href="http://www.activecampaign.com/isalient" id="link_90" target="_new">http://www.activecampaign.com/isalient</a>.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-44339741135023154022009-01-30T16:27:00.002+07:002010-04-07T22:48:28.339+07:00How to Get Feedback From Colleagues That Makes Sense<b>How to Get Feedback From Colleagues That Makes Sense</b><br />
<i>By: Mark Silver</i><br />
<br />
Okay, you've just written a new website, or a new sales page. Or maybe you've just created a new product or offer. Or even just tried on a new suit.<br />
And you turn to your friend and ask: "Can I get some feedback from you? What do you think?"<br />
So they tell you what they think. They tell you, "It's nice." or "I like it." Or, if they don't like it, you get the laundry list of all the things you need to change, including the color you used around the border that you are actually in love with.<br />
They mean well. They want to help. But, the feedback isn't helpful.<br />
Statisticians and pollsters know what the problem is. Anyone who has studied statistics or polling knows one thing really well: that the question determines the type, and validity, of the answers you get.<br />
Several years ago, a friend of mine was finishing up her doctoral work in psychiatry. She was working on a research paper that included gathering information from over 100 families through the use of a questionnaire.<br />
How she sweated over that questionnaire! If she got the questions wrong, then her answers wouldn't be statistically valid, and all of her efforts would've been wasted.<br />
Luckily, you aren't conducting scientific research. And yet, the answers you get are just as important. If you get the wrong feedback on a website or an offer you are making, it could have a big impact on your business.<br />
Your first step, never ask for "feedback."<br />
And that's only the first on the list of 'no-no's'. Here are the top questions NOT to ask when you need real answers and information from people:<br />
* Can I get your feedback? * What do you think of X? * Tell me if you like X? * What's wrong with this? * What should I change?<br />
These are the most common questions asked, but they will not get you what you want. Why not?<br />
You're making them work too hard.<br />
These questions are asking for answers. And you don't want answers, not from your friends. No really, you don't.<br />
I don't mean that your friends don't have good ideas. They do. But, if you ask one of those questions I've listed above, it means they mentally shift into 'expert' mode, and start looking to fix it for you.<br />
For instance, if you're wanting feedback on your website, you want to know how your average person is going to use it. And most people navigate a website with a certain unconsciousness- they just click and read and click some more.<br />
But, if you have someone in 'expert' mode, they start scrutinizing every detail intently. You lose their honest, intuitive, first-blush feedback, which is really what you're looking for.<br />
That kind of honest feedback comes from a place of curiosity and openness. And curiosity is much more associated with questioning, than knowing.<br />
That's right, ask for questions, not answers.<br />
An additional benefit that comes with asking for questions means that friends that aren't experts can still contribute. Someone who might go blank when asked for 'feedback' can still come up with questions that can change everything for you.<br />
So how do you ask for questions?<br />
Hmmm... perhaps I have an answer for you. Let's keep going:<br />
Keys to Getting the Right Questions.<br />
• Get clear on what you're needing from them.<br />
Are you wondering about whether your website is easy to use? Or are you worried that the text is confusing?<br />
Do you think your price is too high? Or too low?<br />
If you don't get clear on what you are needing, and why you are needing it, how can you expect to get useful feedback from whomever you ask?<br />
• Ask for questions around that focus.<br />
If someone asks the right question, you find the answer within, usually. You'll want to them ask questions asking specifically for questions:<br />
"When you read my offer, what unanswered questions come up for you?"<br />
"When you get to the home page of my website, do you have any questions or frustrations that pop up?"<br />
"When you hear the price, do you start wondering about anything?"<br />
Ask these kinds of questions, and you'll notice that your audience suddenly starts coming up with all kinds of really useful questions for you.<br />
• Don't worry if it's a little artificial.<br />
It is. Even asking for questions is going to bring an unnaturally intense scrutiny to the situation. And yet, by asking for questions, you drop that extra burden of trying to find answers. The openness that comes from the questions will engender an entirely different level of conversation with them, and within yourself.<br />
Whether you are with your business partner, in a staff meeting, in an online forum or community, or just hanging out with friends and colleagues, try asking for their questions. See what they come up with, and write them all down.<br />
And then take those questions into your heart, and see what answers you discover. I bet you'll be surprised.<br />
<br />
Mark Silver is the author of Unveiling the Heart of Your Business: How Money, Marketing and Sales can Deepen Your Heart, Heal the World, and Still Add to Your Bottom Line. He has helped hundreds of small business owners around the globe succeed in business without lousing their hearts. Get three free chapters of the book online: <a href="http://www.heartofbusiness.com/" id="link_89" target="_new">http://www.heartofbusiness.com</a>SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-71029750958982572632009-01-30T16:24:00.001+07:002010-04-07T22:47:38.458+07:00Recipe For Trouble - The Business Plan<b>Recipe For Trouble - The Business Plan<br />
</b><i>By: Dr. Robin</i><br />
<i><br />
</i>Everyone knows that new businesses fail at a fairly high rate. Most people assume that the reason is there is not enough money. While that might be true in some cases, there are other things that can cause a new business to fail, even if they have plenty of money.<br />
It would seem like common sense that the first thing that one would do when starting a new business would be to develop a business plan. Some businesses are forced to do this by the bank if they wish to borrow any money. However, some businesses start with a really great idea that attracts lots of investors. So, this new business has a great idea, the money to get it started and the ball starts rolling and everything is great...for a while.<br />
As the business continues to develop, they bring more people into the business. Sometime these people are employees, but many times, particularly with a new business, these people are working on a contract basis or even with just a verbal agreement. They may have understood the general idea behind the business, but they are lacking in knowledge of the detail. But the money is there and the idea is great, so they are "in."<br />
As time goes on, something insidious begins to happen. More people are coming in and things appear to be going well, but it becomes increasingly difficult to keep everyone on the same page. It also becomes apparent that the deliverable for many of the people that are "working" is not well defined or maybe not even defined at all. Money is going out the door at an alarming rate and yet the ultimate goal of the business seems even farther away. If this situation continues, many times the great idea will never happen, investors will lose their money, and the business will go under.<br />
It is absolutely essential to take the time to do a complete business plan and to actually use that business plan in your business! Make sure that everyone that works with you is aware of the plan and where you are trying to go. The business plan should outline what you need and at one time. Using that timeline, it is easy to establish the deliverables you need from people as you bring them on board.<br />
Doing the business plan also makes it easier to determine potential pitfalls and to avoid them. By having a business plan in writing you also have a document that you can use as a planning tool with the people you bring on for specific tasks. If there is something in the plan that will not work as envisioned, it will be easier to make adjustments BEFORE everything gets off track. By sharing the business plan, you bring everyone on board with the same goals and expectations. Without a business plan, it is very easy to get caught up in the moment, lose track of where you were trying to go and generally experience a loss of confidence from your investors and the people that are working in the business. When people lose confidence, they tend to move on, which could spell disaster for you and your business.<br />
Taking the time to do the business plan will pay for itself many times over. The plan will help your business get off to great start and stay on track and will decreases your chances of making one of many fatal mistakes that can happen in a new business.<br />
This type of personal coaching is about being and doing your best-about time and goal management-about peak performance-about achieving higher levels of business or professional success.<br />
"Dr. Robin", the well known MLM Radio personality is and has built his "honorary" doctorate in the Network Marketing world and has had experience in numerous other network marketing companies. He is a nationally recognized expert in the network marketing business. He is the current host of his radio show, "Networking with the Blindguy" with up to 3.8 million listeners daily. For more info go to <a href="http://robintrushlo.com/" id="link_73" target="_new">http://robintrushlo.com</a> and <a href="http://gobewisenow.com/" id="link_74" target="_new">http://gobewisenow.com</a>SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-20616904381798082252009-01-30T16:21:00.001+07:002010-04-07T22:48:51.083+07:00Learn How to Write a Memo the Right Way & Skyrocket Your Credibility<b>Learn How to Write a Memo the Right Way & Skyrocket Your Credibility</b><br />
<i>By: Peter Kirkham</i><br />
<i><br />
</i>If you're in business then you would have learnt how to write a memo. If not, then you're at the right place. An internal form of communication, a memo (or memorandum) is a form of communication that is used internally and generally used within a business, focusing on one subject.<br />
When compared to a formal business document, a memo can present as casual however it can & most times does, contain important information. When learning how to write a memo, it's best written in a more business like format than say, a sticky note. You could just scribble out your message, make ten or twenty copies and hand them around or you could email them. A memo however is usually filed for future reference so they should look the part.<br />
Managers and staff generally view them as somewhat of an important document and on that basis are usually read with some degree of urgency.<br />
What is a Memo Used For?<br />
Their key purpose in learning how to write a memo is to share common knowledge, instructions & important issues with employees & employers. They can be used to address general staff concerns, announce an important events, etc and they can be addressed to an individual or a group. Memos that deliver urgent and/or important information are generally filed away to be kept as proof of communication. They may even end up in court or are used in disputes, so it's important that they're written in a clear & logical manner and look professional.<br />
Here's How To Write a Memo...<br />
Varying from general business letter writing, a memo generally has a standard template that is inclusive of a heading that says Memo, Memorandum or Internal Memo. It can be printed on company stationery, but usually they're published on plain white paper. Next is the name of the recipient, then the author, the date and the subject. If it's going to more than one person then it should include all the names of the people it's being sent to.<br />
This section is commonly referred to as the "header". The opening statement clearly outlining the subject of the memo comes after the header followed by the actual body copy of the document.<br />
You can include a summary and a closing statement if you wish.<br />
Here's an example of how to write a memo -<br />
MEMORANDUM<br />
TO: David Johnson<br />
FROM: Mr. G Gronwer<br />
DATE: 25 May 2009<br />
SUBJECT: Presentation Evening<br />
CC: Mr. Hogan, Mrs Edwards<br />
Dear David,<br />
A presentation is being held at the Novatel Ballroom on July 21, 2009 at 7:00 P.M. on Marketing IT Hardware.<br />
Acme Computer Company is promoting it and I think it would be worthwhile you attending. I suggest every member of your sales team should attend this presentation and we will cover the costs of all those attending.<br />
Please supply me with a list of those who will be attending prior to 1 July.<br />
Check for spelling and grammar errors when completed remembering to double check the actual details, ensuring they're clear & concise, so there's no hiccups on the day. If you happen to send a memo & you've missed some important details, it's extremely embarrassing for you & time wasting for the recipients.<br />
It's not hard to learn how to write a memo, there's no science involved and when written correctly, they do convey important information in a simple & practical manner.<br />
Yours sincerely,<br />
G Gronwer<br />
Director<br />
<br />
About the author: Author & small business owner Peter Kirkham has written a terrific collection of <a href="http://www.low-budget-marketing-methods.com/" id="link_73" target="_new">small business ideas</a> & low budget marketing methods that show fellow small business owners how to increase profits & create a steady flow of new customers into their businesses... FOREVER. They are all available in his FREE <a href="http://www.low-budget-marketing-methods.com/" id="link_74" target="_new">Customer Attraction Kit</a>.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-13245923477739163852009-01-30T16:19:00.001+07:002010-04-07T22:49:11.036+07:00How to Choose a Personal Assistant<b>How to Choose a Personal Assistant</b><br />
<i>By: Rachel Spohn</i><br />
<i><br />
</i>Hiring a personal assistant can be a tricky process involving much trial and error. Not every employer is the same, and a personal assistant should not only fit the employer's needs but also his or her personality. This article offers a few ideas on how you can eliminate some of the stress of hiring a personal assistant (PA).<br />
When you are first looking for an assistant, it is important to equally weigh all the facets you will look at. Although skills and employment history are important factors, employers must also consider an applicant's personality and life experiences. Chemistry, an intangible quality most often discovered during an interview, is the most important factor in determining the success of this employer-employee relationship.<br />
Qualified applicants should be<br />
• organized • detail-oriented • confidential/private • able to prioritize • responsible • professional • personable • resourceful • dependable • prompt • able to delegate • resilient • a self-starter • motivated • loyal • a team player • honest • trustworthy • able to anticipate and plan ahead<br />
The fastest and easiest way to get the applicants you are looking for is to write a descriptive and detailed job description. To you as an employer, a job description helps you to clearly define the type of person you would like to hire. Not only will you decide what qualifications and previous work experience your PA should have, but writing a job description will also help you to develop some of the questions you will ask during screening and interviewing. From the perspective of the applicants, the job description serves as a guide in helping them to know exactly what you are looking for and to make them understand that this is a serious position. A clearly written list of needs tells applicants that you, the employer, have your head together and know what you need and that all the PA has to do is follow your directions and provide the help.<br />
When writing your description, consider how much time you want to spend training your new hire. If you write a well-defined job description, you will make it easier on yourself in determining how much experience a person really has.<br />
When written for a PA position, a comprehensive job descriptions has at least six standard parts: (1) Job title; (2) Nature of work; (3) Qualifications and qualities of employee; (4) Duties to be performed; (5) Work schedule and comments; and (6) Salary.<br />
Not every PA will be ideal. But following the above suggestions will see you better on your way to finding a personal assistant who fits your needs and can give you the help you're looking for.<br />
<br />
Temporary Personal Assistant (<a href="http://my-tpa.com/" id="link_73" target="_new">http://my-tpa.com</a>) offers part-time <a href="http://my-tpa.com/" id="link_74" target="_new">personal assistants in Los Angeles</a> who work closely with busy individuals to provide personalized service. Rachel Spohn is a freelance writer.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-86714439077844781812009-01-30T16:16:00.001+07:002010-04-07T22:49:26.090+07:00Money From Used Clothes<b>Money From Used Clothes<br />
</b><i>By: Glen P John</i><br />
<i><br />
</i>Old used clothes believe it or not, are good starters for selling things on auction sites. There is a large market for used clothes. Apparently in certain elite circles, it is considered "cool" to walk around in torn jeans. This is where you can't visually tell the difference between a bum, a wealthy college kid or a fashion buff. They may all look and smell the same. Old clothing is a lucrative market thriving beyond my aesthetics and sense of humor<br />
Just look in your attic or where ever you may have used clothes. Take photos of what you would like to sell, paint, patch and submit them to auctions. After making a few sales, used clothes around the house will finally run out. Then you'll need to get a hold of an old clothing source. Sometimes there are big lots of used clothes for sale on the internet. At times the cost is way below whole sale price. Painted jeans can be a creative source of income. If you're good with a brush or iron on patches, you're in business. The same thing goes for T Shirts or any used clothing. Paint them and have fun too.<br />
Denim can be your specialty or you can paint on cotton shirts. Instead of painting a picture for the wall, paint a picture on a pair of used jeans. The more dumb looking it is, apparently the better people like it. Jeans sell somewhere around $10 - $200 on certain auctions. Learn to create a mystique around your works of art. When people view your used clothes as something unique and stylish., you can begin to demand more money.<br />
It's up to you to develop a marketing flare with your used clothes. People with money spend time searching for things to make them appear to be in the know, hip and cool.Take a good look at the used clothes market on auction sites. Simulate what you see and work towards developing your own style of selling used clothes. This will make you successful.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-66469999285551390272009-01-30T16:15:00.001+07:002010-04-07T22:49:53.145+07:00Cults of Diversity in Corporations - The Other End of the Scale<b>Cults of Diversity in Corporations - The Other End of the Scale<br />
</b><i>By: Lance Winslow</i><br />
<i><br />
</i>Most modern corporations have something about workplace diversity in their mission statement somewhere. This is necessary to empower all employees, but what happens when this is taken too far and the diversity become a cult in and of itself?<br />
How can we be sure that our new diversity style does not also become a cult - a cult of diversity? Thus forcing diversity on a system, on the management, and making that new standard the new cult? Forcing diversity is also problematic.<br />
You know round up one of every type of person and stick them on the team? Then tell the team "we are great because we are diverse" as there is a lot of that going on. Oh, wait we need another Asian on the team, this doesn't look right? Or we need a Transportation Secretary, but it needs to be a Hispanic so no one feels left out? Or, oh crap, we with all our diversity we left out the token white guy, whoops, isn't that a shame?<br />
Also, I've watched the systematic attacks of those who wish to maintain their individuality to the forces of the socialist mobs within the corporate cultures, who proclaim everyone is right and wonderful "as long as they think like us!"<br />
Do we destroy the individual to foster unity? Give up self to belong to an organization? How does that serve those in the organization and maybe its true what Groucho Marx said; "why would I want to be in a group that would have me as a member?"And how do we get original thought, innovation and best efforts if we force our diversity programs on the group. Sure we inspire a few folks that formerly felt pushed down to innovate but at what expense to the organization.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-76097055586106608642009-01-30T16:09:00.001+07:002010-04-07T22:50:10.418+07:00How to Purchase The Right Office Equipment and Make That Establishment Become Successful<b>How to Purchase The Right Office Equipment and Make That Establishment Become Successful</b><br />
<i>By: Jo Alelsto </i><br />
<i><br />
</i>With different surveys and studies identifying the efficiency of a particular business as a primary way for entrepreneurs to drive sales and productivity, people from the procurement department or those responsible in buying office equipments and materials needed in the business are struggling with how to really find the right office equipment before efficiency and productivity issues become problems.<br />
Throughout recent years, various market reports have stressed the need for business owners or employers to maintain quality and dependable office equipments, stating efficiency with work through dependable tools as one of the primary factors that determine an employee's first impression of the office or with his working environment. This has placed increasing pressure on the procurement manager to equally provide practical decisions in choosing and buying the items.<br />
The need for timely, actionable information on choosing the right tools for the office has never been so acute. To meet this need, several surveys and studies have been conducted to come up with practical tips in choosing these important tools in the office.<br />
1. Know what you need<br />
Before choosing an office tool, it is best that you clearly understand what your business needs. If you are working in an advertising agency, for example, it is best that you choose a printer that provides high quality print materials, with the right hues and color combination. In some instances, colors may appear different from the soft copy you have in the computer. Having these differences can greatly put your business at risk.<br />
If you have an outsourcing company particularly a call center, choose the right machines for calls. Keep in mind your agents' convenience as well.<br />
You can also try considering the volume of work you have using a particular office machine. For example, for printers, it is best to buy a heavy-duty, multifunctional printer considering the type of jobs your employees need to generate.<br />
2. Check your space<br />
Not all big things will always look good, especially if you have very limited office space. It does not really matter if your office tool is one of the most modern facilities in the world. As long as it does not hinder work flow around the area and does not obstruct traffic flow within the vicinity, your office tool will be okay.<br />
3. Shop and compare<br />
Not all equipments in the work area were created equal. At the most, they differ in prices and packages. Hence, if you really want to end up with a pair of good-looking, high quality paper shredder or printers, it is highly recommended that you search other suppliers first and compare the score.<br />
It does not necessarily mean that one or two suppliers can give you the price you have bargained for. Additional sources can put you on a greater edge.<br />
4. Buying online wisely<br />
For convenience and faster transactions, you can opt for online purchases. However, it is best that you take all the necessary preventive measures to avoid being victimized by fraud or identity theft. It is best that you ensure the highest form of security within the site you have transactions with. Be wary of giving personal information right away. If you think that the transaction details is not that clear to you, contact the supplier's customer service right away or personally go to their office to have the discrepancies or misunderstanding settled.These are just some of the many tips you may find online or through some friends and colleagues to help you choose the best tool for your office and business. Embracing all possible guidance to help you arrive at a practical decision will not only do well for you business but most importantly on your finances.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-70115375565398874342009-01-30T16:06:00.001+07:002010-04-07T22:49:39.848+07:00Tips For Stunning Shopfitting<b>Tips For Stunning Shopfitting</b><br />
<i>By: Johanna Baker-Dowdell</i><br />
<i></i><br />
Creating a new look for your store is exciting, but your excitement at the prospect of a new shop fitout can quickly dissipate if the project takes too long, costs too much, or doesn't even fit!<br />
Follow these steps to ensure your project runs smoothly and the end result is just what you had in mind.<br />
Evaluation<br />
The first thing you need to do when considering a shopfitting project, is putting together a plan for the job. Look at your business, which products/sections to be highlighted with the fitout, your budget, existing fittings that can be refurbished, whether you need a completely new fitout and what you want from the project.<br />
Having a clear idea of what you want and what you can afford before you jump in and start construction means the fitout will meet the business's needs and look fantastic.<br />
Choosing Your Contractor<br />
It can be difficult to know who to choose to complete your shopfitting project. Ask around your fellow business contacts where you are located, or at your Business Chamber meeting and Association conference, or even your competitors. Recommendations from others you respect is worth a lot - and don't be afraid to ask them if you can look at the job before you make your decision. It might look great and do the job for them, but isn't right for you.<br />
Project Management<br />
Another important point to remember is to appoint a shopfitting firm that will manage all aspects of your project so you won't have to deal with the plumber, electrician, sign contractor and builder yourself. A project manager provides one contact point for all trades so one person knows exactly what is happening when and can update you on every aspect of your project.<br />
Timing<br />
Make sure your shopfitter gives you a clear idea of how long the project will take and factor this loss into your budget. Think about when the best time is to complete your project so as to cause the least difficulty and keep the costs down. If you sell seafood then summer could be the worst time for a fitout, but if your business is snow gear then it probably is the ideal time.<br />
Design<br />
You want your fitout to draw attention to your business, so make sure you work with a specialist who will listen to your needs and create a design for you that is individual and functional, as well as eye-catching.<br />
Measurements<br />
Once you have decided on a design that meets your criteria ensure the shopfitters spend the time to get the measurements right. You want your design to fit perfectly in your premises.<br />
Installation<br />
Speak with your project manager regularly so you know where the project is up to and what to expect at each stage. This is particularly important when your project is at installation stage, because you want to create a minimum of inconvenience for your staff and customers.<br />
ResultsA great fitout will boost your business's productivity and increase profitability, as well as improve the environment you and your staff work in and your customers' shopping experience. Make sure the job you settle on will cover all these points.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-46852059920083672012009-01-30T16:03:00.001+07:002010-04-07T22:50:42.301+07:00Are You Frozen?<b>Are You Frozen?</b><br />
<i>By: Adrian Miller</i><br />
<br />
In an economic downturn, we are all like deer on a dark and windy road. Some of us see approaching headlights and instinctively know to leap into the woods. Unfortunately, others of us freeze. Unable to go left or right; we think that wherever we leap to will be worse than our current position. I certainly don't need to elaborate on what happens to the deer on the road that freezes.<br />
If you're one prone to frozen panics in tough financial times, you need to embrace some logic. Just like the deer in the headlights, you will be doomed to a painful demise unless you take a leap. When times are challenging, being coward and indecisive can be fatal business mistakes. Alternatively being bold, creative, and quick-thinking can not only help you weather through challenges, it can propel you to leap ahead of your competition that is still stuck in the middle of the road waiting to be hit.<br />
Take Action<br />
Start by resolving yourself to do something. Join a new networking group, discover a new promotional opportunity, or learn a new way to market yourself online - just do something!<br />
Stay Visible<br />
It's natural to feel a little blue when business is slow, but don't let the blahs turn you into an office recluse. Detaching yourself from customers and prospects only helps them to forget you and notice your competitors. Get your name out there any way that you can. Make calls, send emails, write articles for trade publications, start a newsletter, send out a press release, and attend any events where you can reach out to others.<br />
Don't Cut Your Marketing Efforts<br />
Companies often make the knee-jerk decision to cut spending on marketing and promotions during a slowdown. What a big mistake! This is the time to communicate your message and offer a value proposition that will resonate with your market. Inevitably, you will have competitors that scale back their marketing out of sheer financial necessity. Take advantage of the less crowded playing field and shout to your customers that you're still going strong when times are tough.<br />
Keep Positive Everything in business is cyclical. It may seem like this economy is taking an incredibly long time to turn itself around. However, new opportunities and more business will be there for the taking if you can hang in there and maintain your ability to think fast and keep moving.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-72000635782690753112009-01-30T15:59:00.001+07:002010-04-07T22:52:29.324+07:00The Exciting Evolution of Time Clock Technology<b>The Exciting Evolution of Time Clock Technology<br />
</b><i>By: Rick Hendershot</i><br />
<i><br />
</i>In this present era of control and security, it's interesting to go back in time and see how such things were handled. A hundred and fifty years ago, a business owner with employees would have no technology to monitor the ebb and flow of his employees. He, or someone in management, would need to physically stand outside the company's entrance, clip board in hand, and tick off each worker as they entered the building.<br />
They'd have to do the same thing when the whistle blew at the end of the day. In between, who was keeping track of lunch and bathroom beaks? Scenes in such movies as "Norma Jean" come to mind, where a surly shop foreman would rule the workers with an iron hand. Then again, films from the twenties and thirties, also show less oppressive working conditions. Corporate women, dressed for success, sing out a cheery good morning as they file past their boss.<br />
Just think of all the time spent dipping pens in ink, methodically filling in charts, and keeping stacks of ledger books safe and accessible. Everything to do with employee management was done by hand including payroll, absences, and government data. Imagine the labor involved adding up those endless columns and the enormous potential for error.<br />
A less labor intensive method of managing the comings and goings of workers was sorely needed, and in 1888 it happened. A jeweler named William Bundy, from Auburn, New York, designed and manufactured the very first employee time recorder.<br />
His employee time clock was a success, and William teamed up with his brother Harlow to form the Bundy Manufacturing Company. They began churning out time clocks for a rapidly expanding market. Eventually they joined forces with two other time equipment companies to form International Time Recorders (ITR). ITR was the selling agent for Bundy Manufacturing.<br />
The time clock would stamp data onto a time card. The time cards were printed with boxes indicating time in and time out. An employee would simply line up the markings in the proper spot, insert the time card, and press down on a lever. A hammer mechanism would strike an inked ribbon, imprinting the date and time onto the clock card. This way a timekeeper had an official record of the hours an employee worked in order to calculate the proper pay.<br />
In 1911, ITR and two other companies merged into Computing Tabulating Recording Corporation (CTR), which would later become IBM. In 1958, the Time Equipment Division of IBM was sold to the Simplex Time Recorder Company.<br />
In the late 1970's, Kronos Incorporated developed a way for a punch card system to be linked to a microprocessor. Then in the 1990's, the real move to computer based electronic time tracking began. These systems enabled an employee to enter an ID number, or swipe a magnetic stripe card, which identified the employee to the system. Then the worker could enter whatever information that needed to be recorded, such as punch in, punch out, lunch break, or leaving early. There was even room to insert a reason for skipping out early.<br />
These days, Biometric time clocks are the industry standard, using technology that seems right out of Star Trek. A person's biological attributes are used to identify them to the system, using a hand print, fingerprint, or even a retina scan. Biometrics make it impossible for a worker to sign in for a friend who is late or absent.<br />
There are three basic access methods that an employee can use to enter the workplace that has a biometric time clock in place. The Identification method utilizes a person's fingerprint that is stored as an algorithm. When the finger is pressed, the system searches to find the stored fingerprint template that matches the pressing. In the Verification method, a person swipes a card or enters a PIN as identification. Information is then scanned and checked against the stored data. This method is faster than the Identification method. Finally,there is the Smart Card which contains the individual's fingerprint template within an electronic chip on the card. In this way personal data is not stored in the company's computer system, only on the card.<br />
The Biometric time clock system makes it possible to completely control access to buildings as well as simply monitoring employees. No one gets in unless they are recognized by the system. Records are retained showing all entries granted and even any that are rejected. Multiple entry points can be integrated as well. In the event of a fire, a report can be printed out, accessed on a computer, or sent to a remote site. Imagine being able to verify that all persons have exited the premises. What a boon to the fire fighting officials.It's been quite a ride from the handwritten ledgers of yesteryear to the amazing space age biometric clock technology of today. Big brother is definitely watching.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-60296554778598863312009-01-30T15:57:00.001+07:002010-04-07T22:50:25.724+07:00How to Pick a Custodian For Your Registered Investment Adviser<b>How to Pick a Custodian For Your Registered Investment Adviser<br />
</b><i>By: David R. Millar </i><br />
<br />
Perhaps the most important element of forming a registered investment adviser is choosing the right custodian for the assets. A good custodian can be a new firm's best friend and biggest asset or it can turn a new business into a friction filled daily grind. Prior to entering a custodial relationship a thorough screening of multiple custodians must be completed. Numerous factors should be considered during the process, but there are three fundamental traits your custodian should possess.<br />
1. Customer Service Is King!<br />
The backbone of any good company is excellent customer service. With a custodian, that customer service should come on two fronts, service to your clients and service to you, their client. When it comes to your clients, the custodian should be easily accessible and be able to handle your customer's inquires. Obviously, in an ideal world your client will call you, but clients can get confused and call the custodian. Unfortunately, there are custodians that do not want to talk to your clients. They will not try to help a confused client and simply direct the client to you. This is poor customer service and it can cost you a client. The custodian you choose should be ready, willing and able to help your client.<br />
When it comes to serving you remember that YOU are their customer. Ideally, a custodian will have a well trained dedicated team or department just for your firm. This team will take the time to get to know your firm, its workers and its processes. In a sense, the custodian's team will become an extension of your firm by working with your staff to ensure rapid turnaround on things such as new business paperwork, withdrawals, minimum distribution requests, etc. A custodian that works as your business partner assisting solving problems can make all the difference in the world to your daily business.<br />
2. The Custodian's Trading Platform Can Handle All Aspects of Your Investment Portfolios.<br />
As a new investment adviser, you have put countless hours into creating your money management philosophy. Nothing could be worse than finding out that your new custodian does not have access to the investments that you want to use in your portfolio. You should make a list of specific investments that you will want to own and ask every custodian if you will have access those investments. While it may seem like a fundamental part of a custodian's existence, there are several custodians that do not carry certain mutual fund families or exchange traded funds. If the custodian does not have access to your specific investments, you will want to keep interviewing additional candidates.<br />
3. The Custodian's Technology Needs to Increase Your Business's Productivity.<br />
Over the past few years many custodians have put millions of dollars into their technology platforms in an attempt to attract new investment advisers. These new platforms offer various services and technologies that an investment adviser had pay for just a few years ago. The new platforms often include billing, data backup, performance reporting, compliance monitoring, bulk trading, account rebalancing, accounting, CRM, and much more. Whichever technology you choose to use, it should be easy to use and implement, thus, increasing your firm's productivity. More importantly, the custodian should train your staff on how to use the technology. After all, the world best technology is worthless if no one knows how to use it.<br />
These three aspects of a custodial relationship, customer service, available investments and technology, are critical elements to your success as an investment adviser. They should be considered part of the foundation of your relationship with your custodian. If a prospective custodian cannot help you in all three areas you must move on to a new custodian.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-88750408128844181302009-01-30T15:54:00.001+07:002010-04-07T22:50:57.539+07:00The Credit Crunch - What Is It?<b>The Credit Crunch - What Is It?</b><br />
<i>By: Deborah Mann</i><br />
<br />
THE CREDIT CRUNCH - The words everyone has begun to hate and fear. TV now uses it as a great marketing tool. Bit sick if you ask me. People are losing their homes, their families, their jobs, it's disgusting and the rich are just cashing in and getting richer. But here's an idea, why not get rich yourself. Instead of wanting to die, or kill the guy next to you out of frustration, build your own empire.<br />
In the poorer countries, they are expert at doing this. There are no jobs there, so the people turn their hands at doing things themselves and make a good living. Say you are a mechanic, or, maybe you are just gifted at fixing cars. Start doing that. Fix your friends cars (always charge them, never do it for free) and then do THEIR friends cars and so on. Build yourself a reputation. Undercut all the garages around you and you will make a fairly good living. You don't need to get yourself into knots. Learn to turn your hand to what you are good at. Focus on what you can do, not what you've just lost.<br />
In times of distress, we focus on what we don't have, because that's what we are programmed to do. Don't do that. It is so hard to make a living out of anything these days and everyone is out for themselves. I get that, but just the little you can do, will make you feel good about yourself and if you feel good about yourself, suddenly a whole new world of possibilities will open to you. It's how it works. Nothing works when we are feeling down and desperate.<br />
Get away from desperation, and start thinking about how you can become your own boss. This will give you tremendous power and a sense of achievement. Forget about those words THE CREDIT CRUNCH. Don't let fear come anywhere into your thinking realm. Just push on ahead no matter what.<br />
We need courage now. We all need so much courage and it's so hard for all of us. It is hard to watch some people have it so good when we have it so bad, but if you can keep believing that you too will soon have it good then you'll be more than fine before you know it.<br />
All I can honestly tell you, is not to be afraid and to work on what you know you can do to make a living.<br />
Be at peace, we have to be, and be determined to make your own way forward.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-26655264804166790442009-01-30T15:51:00.001+07:002010-04-07T22:55:22.562+07:00The Credit Crunch - A New Look<b>The Credit Crunch - A New Look</b><br />
<i>by: Deborah Mann</i><br />
<i></i><br />
THE CREDIT CRUNCH! Words made up by a team of people that have put us in an untenable situation. In the USA they have frozen credit. People have actually started to kill their families and themselves. People are suffering ill health in the form of headaches, stomach ulcers, back complaints, and even heart attacks, now, more so than ever before, because they are TERRIFIED. This is not right people! We should not allow this to happen to us.<br />
In Britain, which is where I live, I know of people who are losing, and have lost their homes. People who have lived in their homes for the past 20 odd years, are now living in Council houses due to the fact that the world is melting economically and they are victims of this. They didn't cause this, yet they have to bear the brunt of it. We didn't cause this, yet we have to bear the brunt of it.<br />
It would seem that people who have money are cashing in on the poor and weak and offering a meager wage to people who are so desperate for work that they'll take the job, as anything is better than nothing. It is disgusting and it's time that Britain, the USA and others stood United and said NO, we are not going to take this. Imagine if everyone downed tools, and refused the wealthy unless they paid a decent wage? Wouldn't' that be one for the books? And believe me, the wealthy would pay! They need these people to work for them, or they will go under too.<br />
Nothing drives a man faster than the fear of sudden death. The fear of a man losing his wealth is enough to make him be fair to a man who has lost all he owns.<br />
It is a passionate topic, as it affects peoples lives. It's unpleasant to see people in misery and pain. But, there is a positive side to this. I urge you all who have lost your jobs to go out there and create your own empires. It is not impossible and it's one thing that the poorer countries of this world are very good at. Take something that you know how to do, and expand on it. use it. You don't know how good you are at something till you try it. Say for example you are good at fixing cars. Start your own little mechanics business. It might be small in the beginning, but it'll build up as you get a good reputation. In no time, you will have your own business and make good money at that. No longer afraid that you can't pay the rent.<br />
If we become a nation of entrepreneurs, we will do just fine in these hard times. We must be brave enough to go ahead and do it. Or, tell the people who refuse to pay us what we are worth, that we won't do their dirty work anymore. It just is as simple as that. It is called courage, and we've never needed it more so than now.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-49071677460295901882009-01-30T15:48:00.001+07:002010-04-07T22:51:15.298+07:00Enhance Your Chip Shop Menus<b>Enhance Your Chip Shop Menus</b><br />
<i>by Jonny Vee</i><br />
<br />
If you are going to have a menu successfully designed for your Chip Shop, then you need to be more than aware of the fact that you will need to use nothing but high quality imagery throughout your design. The use of poor quality images are an all too common occurrence in the industry, which leads to customers being put off from ordering from an establishment on that basis alone.<br />
Once you have your layout and imagery correct throughout your menu, the next factor that you will need to consider is how to really tempt, or how to really convince a customer into ordering a meal from you. There are different ways in which this can be done, but one of the more successful is to incorporate some form of discount or promotions. Here are two of the more popular.<br />
One of the more widely used methods of promotions within the menu, regardless of the size or how established a venue is, are "Meal Deals". These are usually bundles of food, comprised together and then offered at a discounted rate. In many cases these will be logical, generally comprising of a main meal, along with a side order, finished off with a beverage.<br />
One of the other popular methods of discounting is to offer rates for students and even for old age pensioners. In many towns and cities, there will be a large population of both, which means that in theory many of your customers will fall under these categories. With this in mind it would make sense to try and attract them to your business instead of your rivals, a discount could help do that.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-55812442820098641222009-01-30T15:43:00.001+07:002010-04-07T22:52:16.036+07:00Product Innovation - How to Have Ideas<b>Product Innovation - How to Have Ideas</b><br />
By: Steve Gillman<br />
<b></b><br />
The easiest route to creative product innovation is to start with something we already have and ask some simple questions about it to suggest new ideas. For the sake of demonstrating how this can be done, we'll suppose that we want to design a new kind of bicycle.<br />
We start by asking a lot of questions about the existing product. Along with each of these questions, we ask "What new ideas or possibilities does this suggest?" The following are some of the questions you might start with.<br />
What complaints do people have about this product?<br />
Complaints or "problems" are a great place to start looking for innovation opportunities. In the case of a bicycle, people might complain about the uncomfortable seats, for example, which leads to all sorts of ideas about how to make them better. Maybe buyers could sit on a substance that takes an impression of their bottom, in order to build seats to fit the individual.<br />
What else could be added to this?<br />
What possibilities does this suggest? A "pet carrier" in front of the handle bars comes to mind, with a strap to hold in your cat or small dog. A GPS unit for bicycles is another possibility. A "roof" to keep the rain off of you might work.<br />
Why do people buy this?<br />
Product innovation often comes from asking why people use an existing product, and considering different and possibly better ways to meet that same need or desire. In this case we can guess that people buy bicycles for transportation, to get exercise and, in the case of mountain bikes, for adventure. We can consider each of these motivations in looking for new ideas.<br />
"Transportation" make me think about other forms, like trains, and this immediately brings to mind the idea of a bicycle of sorts that travels on rails very fast from city to city by pedal power alone. ""Exercise" suggests looking beyond stationary bikes and regular bicycling that is limited by season. How about an indoor track that has turns and hills and is designed to make winter biking possible and interesting? Adventure biking suggests speed to me (among other things), and makes me wonder if a spring system, wound by the riders pedaling, could be used for a sudden burst of speed.<br />
What are the various limits involved, and how can they be changed?<br />
A bicycle typically is limited to one or sometimes two people, but what if it could hold twenty? This question suggests a pedal-powered bus that a group of people could travel in. Price is another limit if you want to sell bicycles. Weight is other limiting factor. There is definitely a market fore lightweight bicycles. At the moment light materials are the usual solution, but what about making everything smaller? This also makes the bike easier to store.<br />
There are other questions you can ask to suggest new ideas. "How can I make this cheaper?" for example, is a question that could help almost any new product design be more marketable. "What else do buyers of this item want?" is another good one. And by the way, whether they are good or not, all the ideas above came to me from the questions asked and during the twenty minutes it took to write this. Generating ideas for product innovation is relatively easy once you practice with a few good techniques, like the questioning method outlined here.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-78102831435975549142009-01-30T15:38:00.001+07:002010-04-07T22:57:49.359+07:00A Guide to Using Barcode Scanners and Barcode Software For Your Business<b>A Guide to Using Barcode Scanners and Barcode Software For Your Business</b><br />
By Alan Robinson<br />
<br />
<div align="justify">If you own a business and have difficulty tracking your stocks, you should get a barcode scanner and software to improve efficiency. A barcode, or universal product code (UPC), is a label for an item which a scanner can read. These UPC barcodes were invented to help grocery stores keep track of their inventory and speed up the checkout process but, soon after, many other uses were discovered.<br />
UPCs are registered with the Uniform Code Council (UCC) and a new manufacturer can apply to the UCC for permission to use UPC. This costs the manufacturer an annual fee and he will get a six digit manufacturer identification number. Every twelve digit UPC code contains the manufacturer identification number as part of the code.<br />
A UPC symbol will contain both a machine-readable barcode and a human-readable twelve digit UPC number. The manufacturer number is the first six digits, then you have the item number and then the check digit. This digit is attained by performing a calculation on the first digits. When using barcode scanners, if the check digit is incorrect, this means the scanner has not scanned the barcode successfully and must rescan it.<br />
Some barcode scanners connect to a USB port or PC keyboard as a terminal, so there is no need for an external power supply. The barcode terminal scans the data, which in turn is sent to the PC as if it had been typed on the keyboard. This makes using scanners quick as well as simple.<br />
Handheld barcode scanners are useful for reading barcodes and using scanners is easy. Some barcode scanners have inbuilt decoders which are capable of reading different barcode symbologies. The lowest priced barcode scanners on the market often do not have the complicated decoders the higher priced ones come with.<br />
To use a handheld scanner, you simply move it at a constant speed across the barcode. For a non-handheld scanner, you move the item under the scanner. Using barcode scanners is very simple and the newest ones are ergonomic so they stay comfortable, even if you have to use them all day long.<br />
Types of Barcode Software<br />
There are different kinds of barcode software, meaning that barcode scanners can carry out different tasks. Here are some examples. Barcode scanners can track both fixed assets, such as laptops or legal case documents and inventory such as mass goods. Scanners use software to integrate barcodes into an existing database. Some scanners can print barcodes on labels, which is useful for labeling shipments for example. There are also many other types of scanner software for different purposes.<br />
Some Good Barcode Scanners<br />
Symbol barcode scanners are easy to use. The Symbol LS 2208 which is a great value handheld scanner and the LS 3408 series scanners which can read barcodes up to forty five feet away.<br />
HHP barcode scanners have a very good reputation. The HHP Hand Held Image Team 3800 is a durable, hand held scanner which can be used in bright sunlight as well as indoors. This scanner can read barcodes up to three feet away and is small, light and comfortable to use.<br />
Using barcode scanners is quick and easy to learn. There are many different scanners to choose from and newer barcode scanner technology is being developed all the time.</div>SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-37723575616689230792009-01-30T15:35:00.001+07:002010-04-07T22:52:43.008+07:00What a Reverse Cell Phone Lookup Can Do For Your PrivacyWhat a Reverse Cell Phone Lookup Can Do For Your Privacy<br />
By: Susan Mona<br />
If you have ever been the unfortunate target of a prank or an obscene caller, you know first hand how upsetting it can be. Even if you decide to call the police over the matter, chances are, they won't be able to do a whole lot. It is up to you to get to the bottom of what is happening, but you may not have the proper tools at your disposal to make these unwanted calls stop for good.<br />
Now, a new web based tool is allowing anyone with a phone to regain control over their privacy like never before. Known around the world as a reverse cell phone lookup, this new tools lets anyone punch in a phone number from anywhere in the United States and receive information about exactly who owns that number. A reverse cell phone lookup only takes seconds to do and the per search cost is practically nothing.<br />
A reverse cell phone lookup uses the same types of searches done by conventional search engines and then also taps into the vast amount of information contained in today's public records. With these two information sources working together for the first time, users are even able to find out the names, addresses and other information for cell phone users, which has never been possible until now. The popularity of these searches is skyrocketing as more and more people come to realize just how powerful a tool they really are.<br />
The next time you need help <a href="http://www.anycellphonenumber.com/" id="link_73" target="_new">finding a cell number</a> so that you can put a stop to unwanted or obscene calls, than this is the service for you. These reverse cell lookups can even help put an end to telemarketer phone calls or double as call screening for those looking to save a little money. The sky is truly the limit with this exciting new reverse cell phone lookup technology.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-55905458835792245082009-01-30T15:27:00.001+07:002010-04-07T22:57:24.557+07:00Foundational Pillars For Achieving Business Success<b>ReFoundational Pillars For Achieving Business Success</b><br />
<i>by: Bob Reissiger</i><br />
Peter Drucker, considered by many people the 20th century's premier thinker on leadership and management, wrote in his book "Management" that the five basic operations in a manager's job included objectives and goals, organization, motivation and communication, measurement and people and self development. These are times tested management operations that remain the foundational pillars for achieving business success.<br />
In the early 90's, I was looking for examples that demonstrated the effective implementation of these principles to share with my leadership team. At that time, the Gulf War provided a very good example. Following are some observations I made then. The list is by no means all inclusive for the Gulf War was a formidable task, brilliantly executed. It is only meant to touch on some ways that these principles seemed to me to have been carried out.<br />
Objectives and goals - To most, it was clear that the objective of the Gulf War was to free Kuwait. This was a clear and simple objective. It was easy to remember and to communicate.<br />
Organization structures - Great energy was spent prior to the war to gain support from the world community. 34 countries got behind the clear objective and provided support in a variety of ways. Military planners skillfully planned for and leveraged, organized and deployed units from the various services to achieve the single objective. Strong and capable leaders were selected to lead the coalition including Colin Powell and Norman Schwarzkopf.<br />
Motivation and communications practices - The clear objective coupled with an excellent organization structure made possible direct and clear communications helping to mitigate normal confusion. The experience and leadership skills of the leaders, including their character and a genuine concern for the troops, strongly motivated the troops to undertake the challenging task before them.<br />
Measurement Tools and Processes - Data such as the number of sorties, hits, misses, casualties, territory advances, etc. was undoubtedly used by military commanders to analyze results, assess progress and make daily adjustments. This data was also shared with news outlets to help inform stakeholders like the American public and the world about allied activities for the day.<br />
People and Self Development - Colin Powell and Norman Schwarzkopf went into battle with over ½ million troops. This included leaders at every level. Some experienced. Some not so experienced but with potential. Two examples of leadership development during the Gulf War are Tommy Franks and Ray Odierno. Franks was an Assistant Division Commander during the war and retired in 2003 as the Commander of the United States Central Command, overseeing United States Armed Forces operations in a 25-country region, including the Middle East. Odierno was an Executive Officer in the United States Army during the same war and is now the Commander of the Multi-National Force of the War in Iraq.<br />
Undoubtedly, many elements helped the allies win the Gulf War. However it is that victory was achieved; the success of the war is a powerful example of Drucker-like principles at work. Whether in war or in a business setting, these principles work and success is the result.<br />
You can use this simple list to quickly assess how well your organization's objectives and goals and activities are aligned to achieve the mission of your business. Use it also to determine what needs your attention NOW and ... later. One way to do this is to regularly ask yourself the following questions:<br />
Objectives and Goals:<br />
- Does my business have a clearly defined and documented vision for the overall organization and for each function, communicated and understood by all team members? - Are there clearly defined and documented objectives and goals for the business and each function appropriately communicated and understood by the people whose performance is needed to attain them? - Are there regular and annual assessments of performance to goals for the business and each function?<br />
Organization:<br />
- Has there been a clear assessment of technical and business functions needed to support the vision? - Are there clearly defined and documented roles and responsibilities for each function? - Are there current job descriptions for all positions including scope, responsibilities, skills required, job title, job level and compensation rate? - Are there staff selection and placement practices? - Are there key positions that need to be filled?<br />
Motivation and Communications:<br />
- Are the organization values clearly articulated? - Is there a clearly defined total compensation program? - How are team member placement decisions managed? - Are there clearly defined career advancement opportunities? - Do clearly defined other reward and recognition programs exist? - Is there on-going communications to and from subordinates; to and from superior; to and from colleagues? - Are there annual or bi-annual team member satisfaction surveys? - Is there an employee assistance program? - Is there an employee suggestion program?<br />
Measurement Tools and Processes:<br />
- Are there clearly defined measurements (quality, productivity, cost, revenue) for the business, each function and team member focused on the performance of the business and of every team member? - How and how frequently is performance data analyzed, appraised, interpreted and acted upon? - Are there appropriate communications on the meaning of performance to all stakeholders? - Is there a well developed and used dashboard to track performance with the primary focus on goals exceeded and not met? - Are there methods in place to celebrate goals exceeded and to bring needed focus to areas needing improvement?<br />
People and Self Development:<br />
- Is there a new team member orientation program? - Is there a new team member training program? - Is there next level training for team members? - Is there a cross training program? - What programs exist to develop bench strength? - What are the career pathing opportunities for all associates? - Is there succession planning?<br />
Regardless of the size of an organization, these Five Basic Operations in a Manager's Job are the essential activities to ensure the optimal implementation of your business vision. A vision poorly executed is just a vision. A vision well executed is a gratifying achievement with long term positive consequences. These activities will help you achieve a sense of order, structure, process and control. They will also help you mobilize and inspire your people to achieve high performance, conquer your business challenges and achieve your vision!<br />
If you would like a free Executive Management Assessment with me to discuss how I can help you achieve the greatest success possible, please call me or email me and we'll get clear about the best immediate next steps for the success of you and your team.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-65324826168329305342009-01-30T15:23:00.001+07:002010-04-07T22:51:58.949+07:00What is the Best Business Opportunity<b>What is the Best Business Opportunity</b><br />
<div align="justify">By: Deidre Damiels</div><div align="justify">As a new year rolls around with the economy on a steady decline, people are looking for ways to earn money other than at traditional jobs. People who have been laid off and cannot find work are looking at starting businesses and many are wondering what is the best business opportunity that is available.<br />
In my opinion, business that provide the necessities are always a safe bet, but even more so in bad economic times. Some of the more notable ones are medical supplies, repair, cleaning, and senior care. Medical supplies and senior care are inevitable ones especially with the aging baby boom population.<br />
Repair businesses are more on a rise as people turn from being so disposable oriented to fixing and salvaging things that are repairable. A luggage repair shop in my neighborhood has reported increased business and I believe that this will be the trend with other similar type of repair business.<br />
Cleaning businesses will always have a place in the economy at any time, but as people begin to nest, they will demand a more orderly environment. In bad economies people tend to stay home more and make their homes as comfortable as possible. This is what marketers term nesting.<br />
Other best business opportunities of this time are collection agencies, discount stores and chocolate. It goes without saying that more people will be slacking off on their financial obligations, thus requiring a need for more collection agencies.<br />
People will also be looking for the best bargains that they can find in order to make their dollar stretch. The online markets will be booming since it is far easier to do research and comparison shopping online than in physical stores. Companies such as eBay, Amazon and the many small internet marketers who are able to provide properly researched product information and comparisons will do well. The big box type of discount stores such as Walmart, BJs, Sams and the small Dollar type stores will also fare well.<br />
Quite surprisingly, chocolate will be in big demand as this is a well established comfort food that nesters will demand. In 2005 it is reported that Americans ate 5 pounds of chocolate per person and that's a lot of chocolate. You will find that people even splurge on really good chocolate so there is room for even the small gourmet chocolatier.If you can hitch your wagon on one of these aforementioned business, and you keep your overhead low, you have a good chance of surviving this turbulent economic time</div>SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-30729432659171072032008-11-04T22:53:00.002+07:002010-04-07T22:56:57.985+07:00FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI<br />
PERKEMBANGAN<br />
editing : Joko Julianto<br />
<br />
1. FAKTOR TURUNAN (WARISAN)<br />
Turunan memiliki peranan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Ia lahir ke dunia ini membawa berbagai ragam warisan yang berasal dari kedua Ibu-Bapak atau nenek dan kakek. Warisan (turunan atau pembawaan) tersebut yang terpenting, antara lain bentuk tubuh, raut muka, warna kulit, inteligensi, bakat, sifat-sifat atau watak dan penyakit.<br />
Warisan atau turunan yang dibawa anak sejak lahir dari kandungan sebagian besar berasal dari kedua orang tuanya dan selebihnya berasal dari nenek dan moyangnya dari kedua belah pihak (ibu dan ayahnya). Hal ini sesuai dengan hukum Mendel yang dicetuskan Gregor Mendel (1857).<br />
<br />
a. Bentuk Tubuh dan Warna Kulit<br />
Salah satu warisan yang dibawa oleh anak sejak lahir adalah mengenai bentuk tubuh dan warna kulit. Misalnya ada anak yang memiliki bentuk tubuh gemuk seperti ibunya, wajah seperti ayahnya, rambut keriting dan berwarna kulit putih seperti ibunya. Bila anak yang berpembawaan gemuk seperti ini, bagaimanapun susah hidupnya nanti, dia sukar menjadi kurus, tetapi sebaliknya sedikit saja ia makan, akan mudah menjadi gemuk. Demikian juga dengan rambut keriting, bagaimanapun berusaha untuk meluruskannya akhirnya akan kembali menjadi keriting.<br />
<br />
b. Sifat-Sifat<br />
Sifat-sifat yang dimiliki oleh seseorang adalah salah satu aspek yang diwarisi dari ibu, ayah atau nenek dan kakek. Bermacam-macam sifat yang dimiliki manusia, misalnya: penyabar, pemarah, kikir, pemboros, hemat dan sebagainya.<br />
Sifat-sifat tersebut dibawa manusia sejak lahir. Ada yang dapat dilihat atau diketahui selagi anak masih kecil dan ada pula yang diketahui sesudah ia besar. Misalnya sifat keras (pelawan atau bandel) sudah dapat dilihat sewaktu masih berumur kurang dari satu tahun, sedangkan sifat pemawah baru dapat diketahui setelah anak lanar berbicara, yaitu sekitar 5 tahun.<br />
<br />
c. Bakat<br />
Bakat adalah kemampuan khusus yang menonjol di antara berbagai jenis kemampuan yang dimiliki seseorang. Kemampuan khusus itu biasanya berbentuk keterampilan atau suatu bidang ilmu, misalnya kemampuan khusus (bakat) dalam bidang seni musik, seni suara, olahraga, matematika, bahasa, ekonomi, teknik, keguruan, sosial, agama, dan sebagainya. Seseorang umumnya memiliki bakat tertentu yang terdiri dari satu atau lebih kemampuan khusus yang menonjol dari bidang lainnya. Tetapi ada juga yang tidak memiliki bakat sama sekali, artinya dalam semua bidang ilmu dan keterampilan dia lemah. Ada pula sebagian orang memiliki bakat serba ada, artinya hampir semua bidang ilmu dan keterampilan, dia mampu dan menonjol. Ornag seperti itu tergolong istimewa dan sanggup hidup di mana saja.<br />
Bakat (kemampuan khusus) sebagaimana halnya dengan inteligensi merupakan warisan dari orang tua, nenek, kakek dari pihak ibu dan bapak. Warisan dapat dipupuk dan dikembangkan dengan bermacam cara terutama dengan pelatihan dan didukung dana yang memadai. Seseorang yang memiliki bakat tertentu sejak kecilnya, namun tidak memperoleh kesempatan untuk mengembangkannya sebab tidak memiliki dana untuk latihan, maka bakatnya tidak dapat berkembang. Hal seperti ini dikatakan bakat terpendam.<br />
Pada umumnya anak-anak mempunyai bakat dapat diketahui orang tuanya dengan memperhatikan tingkah laku dan kegiatan anaknya sejak dari kecil. Biasanya anak yang memiliki bakat dalam suatu bidang dia akan gemar melakukan atau membicarakan bidang tersebut.<br />
<br />
d. Penyakit atau Cacat Tubuh<br />
Beberapa penyakit atau cacat tubuh bisa berasal dari keturunan, seperti penyakit kebutuhan, syaraf dan luka yang sulit kering (darah terus keluar).<br />
Penyakit yang dibawa sejak lahir akan terus mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak.<br />
<br />
2. ILMU WATAK (KARAKTEROLOGI)<br />
Karakterologi adalah istilah Belanda, berasal dari kata karakter, yang berarti watak dan logos, yang berarti ilmu. Jadi karkaterologi dapat kita terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia menjadi ilmu watak.<br />
Kata Belanda karakter, itu berasal dari kata Yunani charassein, yang berarti (mula-mula) coretan, atau gorasan. Kemudian berarti stempel atau gambaran yang ditinggalkan oleh stempel itu.<br />
Jadi di sini kita menganggap bahwa tingkah laku manusia adalah pencerminan dari seluruh pribadinya. Ini telah lama sekali dikenal oleh manusia.<br />
a) Ilmu ini memang telah lama sekali dikenal oleh manusia. Yaitu telah sejak Plato, seorang ahli ilmu jiwa pada zaman Yunani kuno, ± 400 tahun sebelum Masehi. Ia adalah seorang murid Socrates, seorang ahli filsafat terbesar di zamannya.<br />
b) Sebenarnya ada perbedaan-perbedaan prinsipil yang sering dikacaukan saja. Yaitu pengertian tentang:<br />
1. Konstitusi jasmani,<br />
2. Temperamen, dan<br />
3. Watak<br />
Karenaitu, di dalam menggolong-golongkan (mentipe) nanti juga atas tiga golongan ini. Jadi tipe-tipe manusia menurut konstitusi jasmaninya, menurut temperamennya, dan menurut wataknya.<br />
1) Konstitusi jasmani ialah, keadaan jasmani yang secara fisiologis merupakan sifat-sifat bawaan sejak lahir. Konstitusi jasmani ini berpengaruh juga pada tingkah laku orang itu, dan merupakan sifat-sifat yang khas, asli dan tidak dapat diubah. Misalnya sifat-sifat orang bertubuh langsing, tentu berbeda dengan sifat-sifat orang bertubuh gemuk dan sebagainya.<br />
2) Temperamen, ini dari kata temper, artinya campuran. Temperamen adalah sifat-sifat seseorang yang disebabkan adanya campuran-campuran zat di dalam tubuhnya yang juga mempengaruhi tingkah laku orang itu. Jadi temperamen berarti sifat laku jiwa, dalam hubungannya dengan sifat-sifat kejasmanian. Temperamen jiga merupakan sifat-sifat yang tetap tidak dapat dididik.<br />
3) Watak ialah pribadi jiwa yang menyatakan dirinya dalam segala tindakan dan pernyataan dalam hubungannya dengan:<br />
Bakat<br />
Pendidikan<br />
Pengalaman dan<br />
Alam sekitarnya<br />
Ada beberapa tokoh yang membagi manusia menurut konstitusi jasmani, temperamen dan watak yaitu:<br />
a. Yang menurut konstitusi jasmani, dapat kita sebut antara lain:<br />
1. Johann Gasper Lavater, seorang Jerman<br />
2. Gall, juga ornag Jerman<br />
b. Yang menurut temperamen, dapat kita sebut antara lain:<br />
1. Galenus<br />
2. Kretschmer<br />
c. Yang menurut watak antara lain:<br />
Tipe manusia menurut Galenus:<br />
a. Disebut penggolongan temperamen karena Galenus membagi atas dasar campuran dari zat-zat cair yang terdapat pada tubuh manusia.<br />
b. Menurut Galenus, di dalam tubuh manusia terdapat:<br />
1. darah (sangai)<br />
2. lendir (flegma)<br />
3. empedu kuning (choleri), dan<br />
4. empedu hitam (melanchole).<br />
c. Berdasarkan 4 macam zat cair itu Galenus menggolongkan manusia ini juga atas 4 tipe:<br />
1) Orang yang selalu banyak darah di dalam tubuhnya, disebut orang sanguinisi. Sifat orang itu disebut sanguinis. Yaitu: lincah, selalu riang, optimis, mudah tersenyum, dan sebagainya.<br />
2) Orang yang terlalu banyak lendir di dalam tubuhnya disebut orang flegmentisi. Sifatnya disebut fragmatis. Yaitu tenang, bersikap dingin, sabar dan sebagainya.<br />
3) Orang yang terlalu banyak empedu kuning di dalam tubuhnya, disebut cholerisi. Sifatnya disebut choleris yaitu garang, lekas marah, mudah tersinggung dna sebagainya<br />
4) Ornag yang terlalu banyak empedu hitam di dalam tubuhnya disebut melancholerisi. Sifatnya disebut melancholis. Yaitu: takut-takut, mutah, pesimis, selalu khawatir dan sebagainya.<br />
Dasar pembagian Galenus<br />
Dasar pembagiannya itu didapat dari Hypocrates, seorang tabib pada zaman Yunani, yang menyelidiki dan menyimpulkan adanya zat-zat cair di dalam tubuh manusia. Menurut Hypocrates di dalam tubuh manusia hanya terdapat zat cair tersebut. Yang masing-masing punya sifat-sifat sendiri-sendiri yaitu:<br />
1. darah bersifat panas<br />
2. lendir bersifat dingin<br />
3. empedu kuning bersifat kering, dan<br />
4. empedu hitam bersifat basah.<br />
<br />
3. INTELIGENSI (KECERDASAN)<br />
a. Pengertian tentang inteligensi:<br />
Andaikata pikiran kita umpamakan sebagai senjata, bagaimanakah kualitas dari senjata itu, tajam atau tidakkah? Membicarakan tentang tajam atau tidaknya kemampuan berpikir tidak lain kita membicarakan inteligensi (kecerdasan). Sehubungan dengan ini perlu diketahui lebih dahulu apakah intelek dan apakah inteligensi itu.<br />
Intelek : (pikiran) dengan intelek ornag dapat menimbang, menguraikan, menghubung-hubungkan pengertian satu dengan yang lain dan menarik kesimpulan.<br />
Inteligensi : (kecerdasan pikiran), dengan inteligensi fungsi pikir dapat digunakan dengan cepat dan tepat untuk mengatasi suatu situasi/untuk memecahkan suatu masalah. Dengan lain perkataan inteligensi adalah situasi kecerdasan berpikir, sifat-sifat perbuatan cerdas (inteligen). Pada umumnya inteligen ini dapat dilihat dari kesanggupannya bersikap dan berbuat cepat dengan situasi yang sedang berubah, dengan keadaan di luar dirinya yang biasa maupun yang baru. Jadi perbuatan cerdas dicirikan dengan adanya kesanggupan bereaksi terhadap situasi dengan kelakuan baru yang sesuai dengan keadaan baru.<br />
<br />
b. Tingkat-tingkat Kecerdasan :<br />
Kemampuan menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru tidak sama untuk tiap-tiap makhluk.<br />
Tiap-tiap orang mempunyai cara-cara sendiri. Maka dapat dikatakan, bahwa kecerdasan beringkat-tingkat. Mungkin ada berbagai-bagai tingkatan kecerdasan, tetapi dalam uraian ini hanya akan diutarakan beberapa tingkat kecerdasan anak kecil yang belum dapat berbahasa dan tingkat kecerdasan manusia.<br />
1) Kecerdasan binatang<br />
Pada mulanya banyak orang berkeberatan digunakan istilah inteligensi pada binatang, karena mereka hanya mau menggunakan istilah itu pada manusia saja. Menurut hasil penyelidikan para ahli, ternyata bahwa kecerdasan itu bertingkat-tingkat.<br />
<br />
2) Kecerdasan anak-anak<br />
Yang dimaksudkan anak-anak di sini adalah anak-anak kecil lebih kurang umur 1 tahun dan belum dapat berbahasa. Kecerdasan anak-anak dipelajari terutama berdasarkan percobaan yang telah dipraktekkan dalam menyelidiki kecerdasan binatang.<br />
Usaha-usaha memperbandingkan perbuatan kera dengan anak-anak kecil membantu para ahli dalam mengadakan penyelidikan terhadap kecerdasan anak.<br />
<br />
3) Kecerdasan manusia<br />
Sesudah anak dapat berbahasa tingkat kecerdasan anak lebih tinggi daripada kera. Tingkat kecerdasan mausia (bukan anak-anak) tidak sama dengan jera dan anak-anak. Beberapa hal yang merupakan ciri kecerdasan manusia antara lain:<br />
a) Pengguna bahasa<br />
Kemampuan berbahasa mempunyai faedah yang besar terhadap perkembangan pribadi.<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat menyatakan isi jiwanya (fantasi, pendapat, perasaan dan sebagainya).<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat berhubungan dengan sesama, tingkat hubungannya selalu maju dan masalahnya selalu meningkat<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat membeberkan segala sesuatu, baik yang lalu, yang sedang dialami, dan yang belum terjadi, baik mengenai barang-barang yang konkret maupun hal-hal yang abstrak<br />
- Dengan bahasa, manusia dapat membangun kebudayaan.<br />
<br />
b) Penggunaan perkakas<br />
Kata Bergson, perkakas adalah merupakan sifat terpenting daripada kecerdasan manusia, dengan kata lain: perkataan, perbuatan cerdas manusia dicirikan dengan bagaimana mendapatkan, bagaimana membuat dan bagaimana mempergunakan perkakas.<br />
Perkakas adalah sifat, tetapi semua alat merupakan perkakas. Alat merupakan perantara antara makhluk yang berbuat atau objek yang diperbuat. Perkakas mempunyai fungsi yang sama, tetapi mempunyai pengertian yang lebih luas. Perkakas adalah objek yang telah dibuat/dibulatkan dan diubah sedemikian rupa sehingga dengan mudah dan dengan cara yang tepat dapat dipakai untuk mengatasi kesulitan atau mencapai suatu maksud.<br />
<br />
HASIL PENELITIAN<br />
Ada beberapa anak yang bernama Tuti Lestari dan 5 orang lagi adiknya. 4 orang diantaranya mempunyai wajah yang kurang normal seperti manusia biasanya. Faktor tersebut terjadi karena adanya turunan dari gen sang ayah yang berwajah kera (monyet), tapi sang Ibu berwajah normal seperti biasanya. Tapi 2 orang lagi berwajah normal selayaknya manusia biasa. Mereka mempunyai watak sikap yang sangat jauh berbeda apalagi dalam bidang IQ (kecerdasan). Yang berwajah kkurang normal sifatnya rendah diri, ada rasa malu, baik dan juga suka menolong. Dan IQ mereka bisa dikatakan cukup bagus, diosekolah mereka selalu mendapatkan juara kelas. Kalau mengaji suaranya juga bagus dan mereka juga rajin menolong ibunya. Dibandingkan yang berwajah normal sngat lain, wataknya keras kepala, pelawan dan juga malas. iQnya juga rendah. Masyarakat sekitar juga kurang suka pada sifat dan tingkah laku mereka.<br />
<br />
Objek Penelitian<br />
Nama : TUTI LESTARI<br />
Sekolah : MAN Kisaran<br />
Kelas : 2 SMA<br />
Umur : 17 tahun<br />
Anak dari : Danil Nainggolan<br />
<br />
KEPRIBADIAN DAN PERKEMBANGAN<br />
<br />
1. PERBEDAAN PENGERTIAN KEPRIBADIAN<br />
Kalau kita mempelajari pengertian kepribadian, ternyata banyak sekali perbedaan pendapat para ahli psikologi mengenai isi dan batas-batas atau definisi kepribadian. Gordon W. Allport menemukan 49 definisi kepribadian, kemudian ia sendiri membuat satu definisi sehingga lengkap menjadi 50 definisi. Tidak hanya keseragaman dalam definisi dan terminologi kepribadian menimbulkan kesangsian pada beberapa pihak mengenai kemungkinan adanya satu ilmu pengetahuan tentang psikologi kepribadian. Di pihak lain, sebagian besar ahli psikologis justru berpendapat bahwa ketidakseragaman pengertian kepribadian merupakan dorongan kuat untuk mengadakan penyelidikan dan penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan mengenai psikologi kepribadian. Kenyataan adanya keanekaragaman justru menunjukkan kekayaan jiwa manusia.<br />
Para ahli psikologi kepribadian berbeda pendapat mengenai bagian mana dari kepribadian itu yang paling hakiki atau terpenting. Pendapat tersebut hanya dapat dijelaskan sepenuhnya dengan menelaah terlebih dahulu filsafat antropologi yang mendasarinya. Dengan kata lain menelaah jawaban atas pertanyaan: “Apakah sesungguhnya manusia itu?”. Pandangan filsafat mengenai manusia akan mewarnai pendapat seseorang mengenai bagian yang dianggap hakiki dari kepribadian dan pada akhirnya menentukan pengertian tentang kepribadian.<br />
Hal ini menyebabkan pesatnya penilaian kepribadian melalui tes-tes proyeksi, yaitu kenyataan atau ekspresi kepribadian seseorang dipancing melalui gambar-gambar, baik disuruh menggambar atau disuruh menafsirkan gambar-gambar maupun melalui ekspresi tulisna dan karangan. Riwayat hidup seseorang dianalisis secara mendalam sejak lahir, bahkan sebelum lahir untuk mendapatkan ciri kepribadiannya. Klien atau orang berkonsultasi psikologi disuruh berbaring santai sambil menggunakan segala sesuatu yang terlintas dalam pikirannya. Kalau perlu diberi rangsangan dengan kata-kata tertentu. Ucapak klien dianalisis secara mendalam untuk memahami dinamika kepribadiannya.<br />
Kepribadian adalah sesuatu yang berdiri sendiri, tetapi juga sesuatu yang terbuka terhadap dunia sekitarnya. Pandangan filsafat Asia mengenai kepribadian, terkesan lebih mendekati pandangan G.W. Leibniz. Agama Islam mengenal istilah fitrah sebagai potensi dasar kejiwaan manusia yang mempunyai arti hampir sama dengan konsep monade dari G.W.Leibniz. Apakah Leibniz dipengaruhi oleh pandangan Islam? Mungkin saja, karena pengaruh Islam pada abad pertengahan cukup besar di kalangan intelektual Barat. Aktualisasi, realisasi dan perkembangan fitrah itu diwarnai oleh pengaruh ornag tua, pendidikan, masyarakat serta situasi dan kondisi lingkungan. Fitrah manusia selain berkembang dengan sendirinya juga dipengaruhi oleh nilai-nilai dri lingkungannya, sehingga menjadi tidak bersih. Dengan melaksanakan ajaran Islam, fitrah yang telah dikotori oleh lingkungan dapat menjadi suci kembali.<br />
Pandangan Asia ini lebih menekankan segi etika dan rohaniah, sedangkan segi fisik kurang mendapat perhatian. Dalam kepribadian selalu termuat pula elemen etis dan moral, yakni suatu perasaan keharusan pada manusia untuk berlaku susila. Hal ini tidak terlepas dari pandangan hidup yang terdapat di Asia, bahwa manusia merupakan sebagian dari kosmos atau makhluk Tuhan, yang pada hakikatnya Tuhanlah yang akan menentukan sikap dan nasib manusia.<br />
<br />
2. DEFINISI KEPRIBADIAN<br />
Pada dasarnya istilah kepribadian digunakan untuk pengertian yang ditujukan pada individu atau perorangan. Artinya, yang mempunyai kepribadian adalah individu. Kemudian istilah kepribadian digunakan pula untuk kelompok individu atau masyarakat, selain dikenal adanya kepribadian si Fulan, juga dikenal dengan adanya kepribadian Minangkabau, kepribadian Jawa, kepribadian pegawai negeri, kepribadian Indoneis, dan sebagainya.<br />
Kepribadian Indonesia disamakan pengertiannya dengan manusia Indonesia, ukuran satuan atau unitnya dalam pengertian sifat, ciri, karakter, watak, jiwa, moral, semangat, kebiasaan, tingkah laku, dan lain-lain.<br />
Gordon W. Allport (1937) memberikan definisi kepribadian sebagai berikut :<br />
Personality is the dynamic organization within the individual of those psychophysical system that determine his unique adjustment to his environment.<br />
“Kepribadian ialah organisasi sistem jiwa raga yang dinamis dalam diri individu yang menentukan penyesuaian dirinya yang unik terhadap lingkungannya”.<br />
Kalau definisi tersebut dianalisis, maka kepribadian adalah:<br />
a. Merupakan suatu organisasi dinamis, yaitu suatu kebulatan keutuhan, organisasi atau sistem yang mengikat dan mengaitkan berbagai macam aspek atau komponen kepribadian. Organisasi tersebut dalam keadaan berproses, selalu mengalami perubahan dan perkembangan.<br />
b. Organisasi itu terdiri atas sistem-sistem psychiphysical atau jiwa raga. Term ini menunjukkan bahwa kepribadian itu tidak hanya terdiri atas mental, rohani, jiwa atau hanya jasmani saja tetapi organisasi itu mencakup semua kegiatan badan dan mental yang menyatu kedalam kesatuan pribadi yang berbeda dalam individu.<br />
c. Organisasi itu menentukan penyesuaian dirinya, artinya menunjukkan bahwa kepribadian dibentuk oleh kecenderungan yang berperan secara aktif dalam menentukan tingkah laku individu yang berhubungan dengan dirinya sendiri dan lingkungan masyarakat. Kepribadian adalah sesuatu yang terletak di belakang perbuatan khas yang berbeda dalam individu.<br />
d. Penyesuaian diri dalam hubungan dengan lingkungan itu bersifat unik, khas, atau khusus, yakni mempunyai ciri-ciri tersendiri dan tidak ada yang menyamainya. Tiap penyesuaian kepribadian tidak ada dua yang sama dan karena itu berbeda dengan penyesuaian kepribadian yang lain, walaupun seandainya dua kepribadian anak kembar berasal dari satu telur. Tiap-tiap penyesuaian terarah pada diri sendiri, lingkungan masyarakat, ataupun kebudayaan.<br />
Dari definisi diatas diperoleh pengertian sebagai berikut:<br />
a. Bahwa kepribadian adalah organisasi yang dinamis, artinya suatu organisasi yang terdiri dari sejumlah aspek/unsur yang terus tumbuh dan berkembang sepanjang hidup manusia.<br />
b. Aspek-aspek tersebut adalah mengenai psiko-fisik (rohani dan jasmani) antara lain sifat-sifat, kebiasaan, sikap, tingkah laku, bentuk-bentuk tubuh, ukuran, warna kulit dan sebagainya. Semuanya tumbuh dan berkembang sesuai dengan kondisi yang dimiliki seseorang.<br />
c. Semua Aspek kepribadian, baik sifat-sifat maupun kebiasaan, sikap, tingkah laku, bentuk tubuh, dan sebagainya, merupakan suatu sistem (totalitas) dalam menentukan cara yang khas dalam mengadakan penyesuaian diri terhadap lingkungan. Ini mengandung arti bahwa setiap orang memiliki cara yang khas atau penampilan yang berbeda dalanm bertindak atau bereaksi terhadap lingkungannya.<br />
Dengan kata lain dapat dikatakan kepribadian yang mencakup semua aktualisasi dari (penampilan) yang selalu tampak pada diri seseorang, merupakan bagian yang khas atau ciri-ciri dari seseorang. Misalnya ada orang yang memiliki sifat pemarah tetapi jujur, tekun bekerja, suka menolong, rajin bekerja, senang berolahraga, suka berpakaian yang sederhana dan sebagainya.<br />
<br />
TEMPERAMEN, WATAK DAN KEPRIBADIAN<br />
Temperamen adalah sifat-sifat yang berhubungan dengan Emosi (perasaan), misalnya pemarah, penyabar, periang, pemurung, introvern, ekstravert dan sebagainya. Sifat-sifat emosional adalah bawaan (warisan/turunan), sehingga bersifat permanen dan tipis kemungkinan untuk dapat berubah.<br />
Watak (karakter, tabiat) adalah sifat-sifat yang berhubungan dengan nilai-nilai, misalnya jujur, pembohong, rajin, pemalas, pembersih, penjorok dan sebagainya<br />
Kepribadian adalah keseluruhan aspek yang terdapat di dalam diri seseorang, termasuk di dalam temperamen dan watak. Di samping itu, termasuk juga ke dalam kepribadian semua pola tingkah laku, kebiasaan, sikap kecakapan, serta semua hal yang selalu muncul dari seseorang. Dengan demikian kepribadian mengandung arti yang lebih luas dari temperamen dan watak, karena temperamen dan watak adalah sebagian dari kepribadian.<br />
<br />
TIPE-TIPE KEPRIBADIAN<br />
Berdasarkan persamaan aspek kepribadian pada sejumlah orang tertentu, maka para ahli mengadakan pembagian/penggolongan kepribadian manusia bermacam-macam tipe. Beberapa macam pembagiannya ialah:<br />
a. Menurut Galenus<br />
Galenus seorang dokter bangsa Romawi (129 – 199 M) membagi temperamen manusia menjadi 4 tipe berdasarkan jenis cairan yang paling berpengaruh pada tubuh manusia.<br />
Pembagian tersebut adalah:<br />
1) Cholericus : Empedu kuning (chole) yang paling berpengaruh. Orang ini besar dan kuat tubuhnya, penarik darah, sukar mengendalikan diri.<br />
2) Sanguinicus: darah (sanguis) yang lebih besar pengaruhnya. Orang ini wajahnya selalu berseri-seri, periang, dan berjiwa kekanak-kanakan<br />
3) Flegmeticus: lendis (flegma) yang paling berpengaruh. Orang ini pembawaannya tenang, pemalas, pesimis, dan wajahnya selalu pucat<br />
4) Melancholicus: empedu hitam (melanchole) yang lebih berpengaruh. Orang-orang dengan tipe ini selalu bersikap murung dan mudah menaruh syak (curiga).<br />
<br />
b. Menurut Heymans<br />
Heymans memperoleh 7 macam tipe manusia yaitu:<br />
1) Gapasioneerden (orang hebat): orang yang aktif dan emosional serta fungsi sekundernya kuat.<br />
2) Cholerici (orang garang): orang aktif dan emosional tetapi fungsi sekundernya lemah<br />
3) Sentimentil (orang perayu): orang yang tidak aktif, emosional dan fungsi sekundernya kuat.<br />
4) Nerveuzen (orang penggugup): orang yang tidak aktif dan fungsi sekundernya lemah tetapi emosinya kuat.<br />
5) Flegmaciti (orang tenang): orang yang tak aktif dan fungsi sekundernya kuat.<br />
6) Sanguinici (orang kekanak-kanakan): orang yang tidak aktif, tidak emosional, tetapi fungsi sekundernya kuat.<br />
7) Amorfrn (orang tak berbentuk): orang-orang yang tidak aktif, tidak emosional dan fungsi sekundernya lemah.<br />
<br />
c. Menurut Spranger<br />
Berdasarkan kuat lemahnya nilai-nilai dalam diri seseorang, R. Spranger membagi watak/kepribadian manusia menjadi 6 tipe, yaitu:<br />
1) Manusia teori<br />
Orang-orang ini berpendapat ilmu pengetahuan paling penting, berada di atas segala-galanya.<br />
2) Manusia Ekonomi<br />
Nilai yang paling penting bagi orang ini ialah uang (ekonomi)<br />
3) Manusia sosial<br />
Bagi orang ini, nilai-nilai sosial paling mempengaruhi jiwanya.<br />
4) Manusia politik<br />
Nilai yang terpenting bagi orang ini ialah politik<br />
5) Manusia seni<br />
Jiwa orang ini selalu dipengaruhi oleh nilai-nilai kesenian<br />
6) Manusia saleh<br />
Orang ini pecinta nilai-nilai agama<br />
<br />
MENGUKUR KEPRIBADIAN<br />
Cara mengukur.menyelidiki kepribadian ada bermacam-macam antara lain:<br />
1) Observasi<br />
Menilai kepribadian dengan observasi yaitu dengan cara mengamati/memperhatikan langsung tingkah laku serta kegiatan yang dilakukan oleh yang bersangkutan terutama sikapnya, caranya, bicara, kerja dan juga hasilnya.<br />
2) Wawancara (interview)<br />
Menilai kepribadian dengan wawancara, berarti mengadakan tatap muka dan berbicara dari hati-hati dengan orang yang dinilai.<br />
3) Inventory<br />
Inventory adalah sejenis kuesiner (pertanyaan tertulis) yang harus dijawab oleh responden secara ringkas, biasanya mengisi kolom jawaban dengan tanda cek.<br />
4) Teknik Proyektif<br />
Cara lain mengukur/menilai kepribadian dengan menggunakan teknik proyektif. Si anak/orang yang dinilai akan memproyeksikan pribadinya melalui gambar atau hal-hal lain yang dilakukannya.<br />
5) Biografi dan Autobiografi<br />
Riwayat hidup yang ditulis orang lain (biografi) dan ditulis sendiri (autobiografi) dapat juga digunakan untuk menilai kepribadian<br />
6) Catatan Harian<br />
Catatan harian seseorang berisikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan sehari-hari, dapat juga dianalisis dan dijadikan bahan penelitian kepribadian seseorang.<br />
<br />
3. ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN<br />
Tingkah laku manusia dianalisis ke dalam tiga spek atau fungsi yaitu:<br />
a) Aspek kognitif (pengenalan) yaitu pemikiran, ingatan hayalan, daya bayang, inisiatif, kreativitas, pengamatan dan penginderaan. Fungsi aspek kognitif adalah menunjukkan jalan, mengarahkan dan mengendalikan tingkah laku.<br />
b) Aspek afektif yaitu bagian kejiwaan yang berhubungan dengan kehidupan alam perasaan atau emosi, sedangkan hasrat, kehendak, kemauan, keinginan, kebutuhan, dorongan, dan elemen motivasi lainnya disebut aspek konatif atau psi-motorik (kecenderungan atau niat tidak) yang tidak dapat dipisahkan dengan aspek afektif.<br />
c) Aspek motorik yaitu berfungsi sebagai pelaksana tingkah laku manusia seperti perbuatan dan gerakan jasmaniah lainnya.<br />
<br />
OBJEK PENELITIAN<br />
Saya mengetahui bahwa dilingkungan sekitar saya ada seorang anak yang prilakunya bandal jadi orang tuanya nggak perhatian sama dia karena sibuk kerja.<br />
Jadi dia terpengaruh oleh lingkungannya namanya : Adi dia mengikut tingkah laku temannya sehingga orang tuanyapun nggak peduli lagi sama dia berulang-ulang dinasehati dia nggak mau dengarin nasehat orang tuanya mungkin kepribadiannya belum menuju arah kebaikanSevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-21619181350474456822008-11-04T21:21:00.001+07:002010-04-07T22:56:09.993+07:00Faktor Mempengaruhi Perilaku ManusiaFaktor-faktor Personal yang Mempengaruhi Perilaku Manusia<br />
oleh : Joko Julianto<br />
Dewasa ini ada dua macam psikologi sosial. Yang pertama adalah Psikologi sosial (dengan huruf P besar) dan yang kedua psikologi Sosial (dengan huruf S besar).. Ini menunjukkan dua pendekatan dalam pslkologi , sosial: ada yang menekankan faktor-faktor psikologis dan ada yang menekankan faktor-faktor sosial; atau dengan istilah lain: faktor-faktor yang timbul dari dalam diri individu (faktor personal), dan faktor-faktor berpengaruh yang datang dari luar diri individu (faktor environmental).<br />
Manakah di antara dua pendapat ini yang benar - dengan menggunakan istilah Edward E. Sampson (1976) - antara perspektif yang berpusat pada persona (person-centered perspective) dengan perspekt{f yang berpusat pada situasi (situation-centered perspective). Seperti juga konsepsi tentang manusia, yang benar tampaknya interaksi di antara keduanya. Karena itu, kita akan membahasnya satu per satu, dimulai dengan perspektif yang berpusat pada persona.<br />
Perspektif yang berpusat pada persona mempertanyakan factor-faktor internal apakah, baik berupa sikap, instink, motif, kepribadian, sistem, kognitif yang menjelaskan perilaku manusia. Secara garis besar ada dua faktor: faktor biologis dan faktor sosiopsikologis.<br />
Faktor Biologis<br />
Manusia adalah makhluk biologis yang tidak berbeda dengan hewan yang lainnya. Ia lapar kalau tidak makan selama dua puluh jam, kucing pun demikian. Ia memerlukan lawan jenis untuk kegiatan reproduktifnya, begitu pula kerbau. Ia melarikan diri kalau melihat musuh yang menakutkan, begitu pula monyet. Faktor biologis terlibat dalam seluruh kegiatan manusia, bahkan berpadu dengan faktor-faktor sosiopsikologis. Bahwa warisan biologis manusia menentukan perilakunya, dapat diawali sampai struktur DNA yang menyimpan seluruh memori warisan biologis yang diterima dari kedua orang tuanya. Begitu besarnya pengaruh warisan biologis ini sampai muncul aliran baru, yang memandang segala kegiatan manusia, termasuk agama, kebudayaan, moral, berasal dari struktur biologinya. Aliran ini menyebut dirinya sebagai aliran sosiobiologi (Wilson, 1975).<br />
Ada beberapa peneliti yang menunjukkan pengaruh motif biologis terhadap perilaku manunusia. Tahun 1950 Keys dan rekan-rekannya menyelidiki pengaruh rasa lapar, Selama 6 bulan, 32 subjek bersedia menjalani eksperimen setengah lapar. Selama eksperimen terjadi perubahan kepribadian yang dramatis. Mereka menjadi mudah tersinggung, sukar bergaul, dan tidak bisa konsentrasi. Pada akhir minggu ke-25, makanan mendominasi pikiran, percakapan, dan mimpi. Laki-laki lebih senang menempelkan gambar coklat daripada gambar wanita cantik. Kekurangan - tidur juga telah dibuktikan rneningkatkan sifat mudahtersinggung clan tugas-tugas yang kompleks atau memecahkan persoalan. Kebutuhan.akan rasa aman, menghindari rasa sakit, dapat menghambat kebutuhan-kebutuhan lainnya.<br />
Walaupun demikian, Manusia bukan sekadar makhluk biologis. Kalau sekadar makhluk bialogis, ia tidak berbeda dengan binatang yang lain. Kura-kura Galapagos yang hidup sejak sekian ribu tahun yang lalu bertingkah laku yang sama sekarang ini. Tetapi, perilaku orang Jawa di zaman Diponegoro.sudah jauh berbeda dengan perilaku mereka di zaman Suharto. Menurut Marvin Harris, antropolog terkenal dari University of Florida, agak sukar kita menjelaskan perubahan kultural ini pada sebab-sebab biologis (Rensberger, Dialogue, 1/1984:38). Ini hanya dapat dijelaskan dengan melihat komponen-komponen lain dari manusia; yakni faktorfaktor sosiopsikologis.<br />
Faktor faktor Sosiopsikologis<br />
Karena manusia makhluk sosial, dari proses sosial ia memperoleh bcberapa karakteristik yang mcmpengarahi perilakunya: Kita dapat mengklasifikasinya ke dalam tiga kamponen komponen afektif, komponen kognitif, dan kornpwren konatif. Komponen yang pertama> yang merupakan aspek emosional dari faktor sosiopsikologis, didahulukan karena erat kaitannya dengan pembicaraan sebelumnya. Komponen kognitif adalah aspek intelektual, yang berkaitan -dengan apa yang diketahui manusia. Komporten konatif adalah aspek volisional, ymg berhubungan dengan kebiasaan dan kemauan bertindak. Kita mulai dengan komponen afektif yang terdiri dari motif sosiogenis, sikap dan emosi.<br />
Motif Sosiogenesis<br />
Motif sosiogenis, sering juga disebut motif sekufider sebagai lawan motif primer (motif biologis), sebetulnya bukan motif “anak bawang”. Peranannya dalam membentuk perilaku sosial bahkan sangat menentukan. Berbagai klasifikasi motif sosiogenis disajikan di bawah.<br />
W . I. Thomas dan Florian Znaniecki:<br />
l. Keinginan memperoleh pengalaman baru;<br />
2. Keinginari untuk mendapat respons;<br />
3. Keinginan akan pengakuati;<br />
4. Keinginan akan rasa amab:<br />
David McCleiland:<br />
l . Kebutuhatt berprestasi(need for achieveinent);<br />
2. Kebutuhan akan kasih sayaag (need for afflliation);<br />
3. Kebutuhan berkuasa (need for power);<br />
Abraham Maslow:<br />
1. Kebutuhan akan rasa aman (safety needs);<br />
2. Kebutuhan akan keterikatan dan cinta (belongingness and love needs);<br />
3. Kebutuhan akan Fengbortik(esteent needs)<br />
4. Kebutuhan untuk pemenuban diri (Self –actualization)<br />
Melvin H. Marx:<br />
1. Kebutuhan organismis<br />
-motif ingin tahu<br />
- motif kompetensi<br />
- motif prestasi<br />
2. Motif-motif social<br />
- motif kasih sayang<br />
- motif kekuasaan<br />
- motif kebebasan<br />
Secara singkat, motif-motif sosiogenesis dapat disebutkan sebagai berikut,<br />
1. Motif ingin tahu.<br />
Mengerti, menata dan menduga. Setiap orang berusaha mengerti (memahami) arti dari dunianya. Kita memerlukan kerangka rujukan (frame of freference) untuk mengevaluasi situasi baru dan mengarahkan tindakan yang sesui.<br />
2. Motif kompetensi.<br />
Setiap orang ingin membuktikan bahwaia mampu mengatasi persoalan apapun. Perasaan mampu amat bergantung pada perkembangan intelektual, sosial, dan emosional.<br />
3. Motif cinta<br />
Sanggup mencintai dan dicintai adalah hal esensial bagi pertumbuhan kepribadian. Orang ingin diterima di dalam kelompoknya sebagai anggota sukarela dan bukan yang sukar rela.<br />
4) Motif harga diri dan kebutuhan untuk mencari indentitas.<br />
Erat kaitannya dengan kebutuhan untuk memperlihatkan kemampuan dan memperoleh kasih sayang, ialah kebutuhan untuk menunjukkan eksistensi di dunia. Kita ingin kehadiran kita bukan saja dianggap bilangan, tetapi juga diperhitungkan. Karena itu, bersamaan dengan kebutuhan akan harga diri, orang mencari identitas dirinya. Hilangnya identitas diri akan menimbulkan perilaku yang patologis (penyakit): impulsif, gelisah, mudah terpengaruh, dan sebagainya.<br />
5) Kebutuhan akan nilai, kedambaan dan makna kehidupan.<br />
Dalam menghadapi gejolak kehidupan, manusia membutuhkan nilai-nilai untuk menuntunnya dalam mengambil keputusan atau memberikan makna pada kehidupannya. Termasuk ke dalam motif ini ialah motifmotif keagamaan. Bila manusia kehilangan nilai, tidak tahu apa tujuan hidup sebenarnya, ia tidak memiliki kepastian untuk bertindak. Dengan demikian, ia akan lekas putus asa dan kehilangan pegangan.<br />
6)Kebutuhan akan pemenuhan diri.<br />
Kita bukan saja ingin mempertahankan kehidupan, kita juga ingin meningkatkan kualitas kehidupan kita; ingin memenuhi potensi-potensi kita. Dengan ucapan Maslow sendiri. “What a man can be, he must be.” Kebutuhan akan pemenuhan diri dilakukan melalui berbagai bentuk: (1) mengembangkan dan menggunakan potensi-potensi kita’ dengan cara yang kreatif konstruktif, misalnya dengan seni, musik, sains, atau hal-hal yang mendorong ungkapan diri yang kreatif; (2) memperkaya kualitas. kehidupan dengan memperluas rentangan dan kualitas pengalaman serta pemuasan, misalnya dengan jalan darmawisata; (3) membentuk hubungan yang hangat dan berarti dengan orang-orang lain di sekitar kita; (4) berusaha “memanusia”, menjadi persona yang kita dambakan (Coleman, 1976:105).<br />
Daftar motif secara terperinci akan disajikan pada bab 6 ketika kita membicarakan imbauan motif.<br />
Sikap<br />
Sikap adalah konsep yang paling penting dalam psikologi sosial dan yang paling banyak didefinisikan. Ada yang menganggap sikap hanyalah sejenis motif sosiogenis yang diperoleh melalui proses belajar (Sherif dan Sherif, 1956:489): Ada pula yang melihat sikap sebagai kesiapan saraf (neural settings) sebelum memberikan respons (Allport, 1924). Dari berbagai definisi kita dapat menyimpulkan beberapa hal. Pertama, sikap adalah kecenderungan bertindak, berpersepsi, berpikir, dan merasa dalam<br />
menghadapi objek, ide, situasi atau nilai. Sikap bukan perilaku, tetapi merupakan kecenderungan untuk berperilaku dengan cara-cara tertentu terhadap objek sikap. Objek sikap boleh berupa benda, orang, tempat, gagasan atau situasi, atau kelompok. Jadi, pada kenyataannya tidak ada istilah sikap yang berdiri sendiri. Sikap haruslah diikuti oleh kata “terhadap”, atau “pada” objek sikap. Bila ada orang yang berkata, “Sikap saya positif,” kita harus mempertanyakan “Sikap terhadap apa atau siapa?”<br />
Kedua, sikap mempunyai daya pendorong atau motivasi. Sikap bukan sekadar rekaman masa lalu, tetapi juga menentukan apakah orang harus pro atau kontra terhadap sesuatu; menentukan apa yang disukai, diharap–kan, dan diinginkan; mengesampingkan apa yang tidak diinginkan, apa yang harus dihindari (Sherif dan Sherif, 1956:489). Bila sikap saya positif terhadap ilmu, saya akan setuju pada proyek-proyek pengembangan ilmu, berharap agar orang menghargai ilmu, dan menghindari orang-orang yang meremehkan ilmu.<br />
Ketiga, sikap relatif lebih menetap. Berbagai studi menunjukkan bahwa sikap politik kelompok cenderung dipertahankan dan jarang merigalami perubahan.<br />
Keempat, sikap mengandung aspek evaluatif: artinya mengandung nilai menyenangkan atau tidak menyenangkan, sehingga Bern memberikan definisi sederhana: “Attitudes are likes and dislikes.” (1970:14)<br />
Kelima, sikap timbul dari pengalaman; tidak dibawa sejak lahir, tetapi merupakan hasil belajar. Karena itu sikap dapat diperteguh atau diubah. Beberapa orang sarjana menganggap sikap terdiri dari komponen kognitif, afektif, dan behavioral.<br />
Emosi<br />
Emosi menunjukkan kegoncangan organisme yang disertai oleh gejalagejala kesadaran, keperilakuan, dan proses fisiologis. Bila orang yang Anda cintai menaemoohkan Anda, Anda akan bereaksi secara emosional karena Anda mengetahui makna vemoohan itu (kesadaran). Jantung Anda akan berdetak lebih cepat, kulit memberikan respons dengan mengeluarkan keringat, dan aapas terengah-engah (proses fisiologis). Anda mungkin membalas cemoohan itu dengan kata-kata keras atau ketupat bangkahulu (keperilakuan).<br />
dan lainnya (silahkan membaca bukunya hehe)<br />
——-catatan: Artikel ini disarikan dari buku Psikologi komunikasi (Jalaludin Rakhmat)SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4402838032457267998.post-40588905446767728042008-11-04T21:20:00.001+07:002010-04-07T22:58:10.153+07:00MEMPENGARUHI PERILAKU MANUSIAAKTOR-FAKTOR PERSONAL YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MANUSIA<br />
<br />
Ada dua macam psikologi sosial.<br />
<br />
1. Psikologi sosial dengan huruf P besar<br />
2. psikologi sosial dengan huruf S besar<br />
<br />
Kedua pendekatan ini menekankan faktor-faktor psikologis dan faktor-faktor sosial. Atau dengan istilah lain faktor-faktor yang timbul dari dalam individu (faktor personal),dan faktor-faktor berpengaruh yang datang dari luar individu (faktor environmental).<br />
<br />
McDougall menekankan pentingnya faktor personal dalam menentukan interaksi sosial dalam membentuk perilaku individu. Menurutnya, faktor-faktor personallah yang menentukan perilaku manusia.<br />
<br />
Menurut Edward E. Sampson, terdapat perspektf yang berpusat pada persona dan perspektif yang berpusat pada situasi. Perspektif yang berpusat pada persona mempertanyakan faktor-faktor internal apakah, baik berupa instik, motif, kepribadian, sistem kognitif yang menjelaskan perilaku manusia. Secara garis besar terdapat dua faktor.<br />
<br />
1. Faktor Biologis<br />
<br />
Faktor biologis terlibat dalam seluruh kegiatan manusia, bahkan berpadu dengan faktor-faktor sosiopsikologis. Menurut Wilson, perilaku sosial dibimbing oleh aturan-aturan yang sudah diprogram secara genetis dalam jiwa manusia. Pentingnya kita memperhatikan pengaruh biologis terhadap perilaku manusia seperti tampak dalam dua hal berikut.<br />
<br />
1.<br />
1. Telah diakui secara meluas adanya perilaku tertentu yang merupakan bawaan manusia, dan bukan perngaruh lingkungan atau situasi.<br />
2. diakui pula adanya faktor-faktor biologis yang mendorong perilaku manusia, yang lazim disebut sebagai motif biologis. Yang paling penting dari motif biologis adalah kebutuhan makan-minum dan istirahat, kebutuhan seksual, dan kebutuhan untuk melindungi diri dari bahaya.<br />
<br />
1. Faktor Sosiopsikologis<br />
<br />
Kita dapat mengkalsifikasikannya ke dalam tiga komponen.<br />
<br />
1.<br />
1. Komponen Afektif<br />
<br />
merupakan aspek emosional dari faktor sosiopsikologis, didahulukan karena erat kaitannya dengan pembicaraan sebelumnya.<br />
<br />
1.<br />
1. Komponen Kognitif<br />
<br />
Aspek intelektual yang berkaitan dengan apa yang diketahui manusia.<br />
<br />
1.<br />
1. Komponen Konatif<br />
<br />
Aspek volisional, yang berhubungan dengan kebiasaan dan kemauan bertindak.<br />
<br />
PERTANYAAN!!<br />
<br />
Jelaskan tentang Perspektif yang berpusat pada situasi!<br />
<br />
MOTIF SOSIOGENESIS<br />
<br />
Motif sosiogenesis disebut juga dengan motif sekunder sebagai lawan motif primer (motif biologis). Berbagai klasifikasi motif sosiogenesis :<br />
<br />
W.I Thomas dan Florian Znanieckci :<br />
<br />
1. Keinginan memperoleh pengalaman baru<br />
<br />
2. Keinginan untuk mendapatkan respons<br />
<br />
3. Keinginan akan pengakuan<br />
<br />
4. Keinginan akan rasa aman<br />
<br />
David McClelland :<br />
<br />
1. Kebutuhann berprestasi (need for achievement)<br />
2. Kebutuhan akan kasih sayang (need for affiliation)<br />
3. Kebutuhan berkuasa (neef for power)<br />
<br />
Abraham Maslow :<br />
<br />
1. Kebutuhan akan rasa aman (safety needs)<br />
2. Kebutuhan akan keterikatan dan cinta (belongingness and love needs)<br />
3. Kebutuhan akan penghargaan (esteem needs)<br />
4. Kebutuhan untuk pemenuhan diri (self-actualization)<br />
<br />
Melvin H.Marx :<br />
<br />
1. Kebuthan organismis :<br />
1. Motif ingin tahu (curiosity)<br />
2. Motif kompetensi (competence)<br />
3. Motif prestasi (achievement)<br />
2. Motif-motif sosial :<br />
1. Motif kasih sayang (affiliation)<br />
2. Motif kekuasaan (power)<br />
3. Motif kebebasan (independence)<br />
<br />
Motif sosiogenesis dapat dijelaskan dibawah ini :<br />
<br />
1. Motif ingin tahu : mengerti menata dan menduga. Setiap orang berusaha memahami dan memperoleh arti dari dunianya.<br />
<br />
2. Motif kompetensi : setiap orang ingin membuktikan bahwa ia mampu mengatasi persoalan kehidupan apapun<br />
<br />
3. Motif cinta : sanggup mencintai dan dicintai adalah hal esensial bagi pertumbuhan kepribadian.<br />
<br />
4. Motif harga diri dan kebutuhan untuk mencari identitas : erat kaitannya dengan kebutuhan untuk memperlihatkan kemampuan dan memperoleh kasih sayang, ialah kebutuhan untuk menunjukan eksistensi di dunia ini.<br />
<br />
5. kebutuhan akan nilai, kedambaan dan makna hidup : Dalam menghadapi gejolak kehidupan, manusia membutuhkan nilai-nilai untuk menuntunnya dalam mengambil keputusan atau memberikan makna pada kehidupannya.<br />
<br />
6. Kebutuhan akan pemenuhan diri : Kita bukan saja ingin mempertahankan hidup, kita juga ingin meningkatkan kualitas kehidupan diri kita; ingin memenuhi peotensi-potensi kita.<br />
<br />
PERTANYAAN!!<br />
<br />
Jika motif sosiogenesis mempunyai peranan yang penting dalam membentuk perilaku sosial, mengapa disebut motif sekunder?<br />
<br />
KONSEPSI MANUSIA DALAM PSIKOANALISIS<br />
<br />
Sigmund Freud, pendiri psikoanaliss adalah orang yang pertama berusaha merumuskan psiologi manusia. Ia memfokuskan perhatiannya kepada totalitas kepribadian manusia.<br />
<br />
Menurut Freud perilaku manusia merupakan hasil interaksi tiga subsitem dalam kepribadian manusia :<br />
<br />
1. Id<br />
<br />
Id bergerak berdasarkan prinsip kesenangan (pleasure principle), ingin memenuhi kebutuhannya. Id bersifat egoistis, tidak bermoral dan tidak mau tahu dengan kenyataan. Id adalah tabiat manusia hewani.<br />
<br />
1. Ego<br />
<br />
Ego berfungsi menjembatani tuntutan Id dengan realitas dunia luar. Ego adalah mediator anatara hasrat-hasrat hewani dengan tuntutan rasional dan realistik. Ego dapat menundukan manusia terhadap hasrat hewaninya.<br />
<br />
1. Superego<br />
<br />
Superego adalah polisi kepribadian, mewakili yang ideal. Superego adalah hati nurani (conscience) yang merupakan internalisasi dari norma-norma sosial dan kultural masyarakatnya. Ia memaksa ego untuk menekan hasrat-hasrat yang tak berlainan ke alam bawah sadar.<br />
<br />
Dalam psikoanalisis perilaku manusia merupakan interaksi antara komponen biologis (Id), komponen psikologis (ego), dan komponen sosial (superego).<br />
<br />
PERTANYAAN!!<br />
<br />
Sebutkan contoh perilaku orang yang mencerminkan Id, Ego, dan Superego!<br />
<br />
TEORI BEHAVIORISME<br />
<br />
Teori Behaviorisme Adalah teori belajar yang lebih menekankan pada tingkah laku manusia. Memandang individu sebagai makhluk reaktif yang memberirespon terhadap lingkungan.Pengalaman dan pemeliharaan akan membentuk perilaku mereka. Dalam teori behaviorisme, ingin menganalisa hanya perilaku yang nampak saja, yang dapat diukur, dilukiskan, dan diramalkan. Pengalaman dan pemeliharaan akan membentuk perilaku mereka. Dari hal ini, timbulah konsep ”manusia mesin” (Homo Mechanicus).<br />
<br />
Ciri dari teori ini adalah mengutamakan unsur-unsur dan bagian kecil, bersifat mekanistis, menekankan peranan lingkungan, mementingkan pembentukan reaksi atau respon, menekankan pentingnya latihan, mementingkan mekanisme hasil belajar,mementingkan peranan kemampuan dan hasil belajar yang diperoleh adalah munculnya perilaku yang diinginkan.<br />
<br />
Edward Edward Lee Thorndike (1874-(1874-1949))<br />
<br />
Menurut Thorndike belajar merupakan peristiwa terbentuknya asosiasi-asosiasi anatara peristiwa yang disebut stimulus dan respon. Teori Trial dan Error. Ciri-ciri belajar dengan Trial dan Error Yaitu : adanya aktivitas, ada berbagai respon terhadap berbagai situasi, adal eliminasai terhadap berbagai respon yang salah, ada kemajuan reaksi-reaksi mencapai tujuan.<br />
<br />
Ivan Petrovich Pavlo (1849-1936)<br />
<br />
Teori pelaziman klasik<br />
<br />
Adalah memasangkan stimuli yang netral atau stimuli yang terkondisi dengan stimuli tertentu yang tidak terkondisikan, yang melahirkan perilaku tertentu. Setelah pemasangan ini terjadi berulang-ulang, stimuli yang netral melahirkan respons terkondisikan.<br />
<br />
Skinner (1904-1990)<br />
<br />
Skinner menganggap reward(penghargaan) dan rierforcement(peneguhan) merupakan factor penting dalan belajar. Skinner berpendapat bahwa tujuan psikologi adalah meramal mengontrol tingkah laku. Teori ini juga disebut dengan operant conditioning. Operans conditioning adalah suatu proses penguatan perilaku operans yang dapat mengakibatkan perilaku tersebut dapat diulang kembali atau menghilang sesuai keinginan.<br />
<br />
Albert Bandura (1925-sekarang)<br />
<br />
Ternyata tidak semua perilaku dapat dijelaskan dengan pelaziman. Bandura menambahkan konsep belajar sosial (social learning). Ia mempermasalahkan peranan ganjaran dan hukuman dalam proses belajar.<br />
<br />
Behaviorsime memang agak sukar menjelaskan motivasi. Motivasi terjadi dalam diri individu, sedang kaum behavioris hanya melihat pada peristiwa-peristiwa eksternal. Perasaan dan pikiran orang tidak menarik mereka. Behaviorisme muncul sebagai reaksi pada psikologi ”mentalistik”.SevenZerohttp://www.blogger.com/profile/06866763791164927269noreply@blogger.com0